三國演義培養興趣 北市攜手教案首件特優

臺北市國中小攜手計畫成果發表，建成國中實習老師程翊雯（如圖）以三國演義提升學生閱讀興趣，是活動辦理來第一件榮獲特優的作品；石牌國小老師張芳華則是以在地溫泉文化，結合數學教學，引發學習興趣，協助弱勢學生。

臺北市頒發國中小攜手計畫成果優勝教案。建成國中實習老師程翊雯就讀大學時，帶領福安國中攜手班九名學生，透過三國演義培養閱讀習慣。她說，小朋友玩電玩遊戲認識三國演義，但是對故事情節和人物認識不深，所以想出運用三國演義吸引學生注意，除了增加學生專注力和閱讀意願，學生也開始對金瓶梅、紅樓夢等古典文學產生興趣。

石牌國小老師張芳華則是運用時事，2011臺北溫泉季，結合在地文化「北投溫泉」，以捷運站、溫泉旅館以及展覽攤位活化數學教學，像是「遨遊北捷－多位小數計算公里數」、「旅遊溫泉－倍數計算旅遊團人數」及「嬉遊展攤－分配律計算商品金額」。

臺北市教育局「攜手計畫課後扶助行動研究」邁入第三年，匯集大專學生和國中小現職與退休教師，協助弱勢族群進行課後補助教學。今年得獎作品達25件，也首度有特優教案，鼓勵老師持續在教學現場努力。