優質高中惹爭議 教育部自毀公信力

「優質高中惹爭議 教育部自毀公信力」(陳映竹報導)

台南私立港明高中去年發生大學個人申請入學師生竄改成績弊案，台北市私立喬治高職曾無預警裁班，竟然列入教育部優質高中的名單，引發高度批評，原本就被看衰的十二年國教，又惹塵埃。

高中職均優質是十二年國教的重要配套之一，學校必須在近三年內沒有重大違規事項，最近一次校務評鑑總成績達八十分以上，才可能通過門檻。不過，教育部的名單全國竟然有四百多校通過認證，通過率達九成，且偏鄉的宜蘭、花蓮、台東、澎湖、金門，全數通過，甚至高於明星高中多的基北區，這份名單給人第一印象就是美化數據。

再進一步檢視學校名單，港明高中師生在去年為了大學申請入學，竄改成績，遭到教育部扣減兩年獎補助款；喬治高職無預警裁撤班級導致學生變「人球」，這些事件都鬧上媒體版面，教育部卻不認為是「重大違規」，顯然政府對民意認知有一大段落差，優質高中怎麼取信於民。

立委邱志偉質疑，教育部認證會根本是護航大會。

全國家長團體聯盟榮譽理事長謝國清批評，優質高中職的認證指標，和一般民眾的認知有差距，大家關心的是辦學品質和學風，教育部這份名單是自毀公信力。

全國教師工會總聯合會副秘書長林金財直言，對此認證結果並不意外，教育部先前就宣布，要通過認證的優質高中職達八成以上，被質疑「先射箭再畫靶」。

林金財也指出，對學校而說，從通過優質高中職補助、一直到現在獲得認證，都可成為招生的賣點。家長心目中的優質學校，師資、課程、校務都要好，但這次評鑑只算整體總分，可能以偏概全，很難說服家長就近入學。

十二年國教明年就要上路，不僅家長對入學制度還一頭霧水，現在連打底的優質高中認證也惹爭議，如果無法取信於民，家長自然仍陷入明星高中迷思，教育部怎能期待十二年國教能成功！？