台教會5大建言 改革技職教育 不該低人一等

中國時報【朱芳瑤╱台北報導】 台灣教授協會昨天向教育部遞交「二○一三年台灣技職教育改革建議書」，內容包括政府應提升社會對技職教育的認知、鼓勵學生就讀職校，並積極改善學用落差等五大建議。 國立台北商業技術學院校長賴振昌分析，長久以來，台灣的技職教育被視為次等，甚至有些高職生對職校缺乏榮譽感而急於升學，這些刻板印象和迷思應該被打破，教育部應加把勁宣導技職教育的好。 賴振昌說，大多數學生選擇普通高中，少部分念職業學校，對技職體系是不利發展。他呼籲政府應投注更多經費於技職教育。 台灣教授協會另建議，應增加實質誘因，吸引學生就讀技職學校，例如由教育部篩選國內五百家績優企業，提供適當產學合作名額，或安排業師授課等，落實人才培育。 教育部技職司副司長饒邦安說，高等教育與技職教育的資源投入確實有落差，但教育部為技職教育的提升，已提出「發展典範科技大學計畫」、「技職再造方案」，會積極給予經費執行。