嘉義中埔國中適性輔導 幫助學生找方向

教育部十二年國教「國中適性輔導列車」，本周介紹嘉義縣立中埔國中推動適性輔導作法，校內協助一名有偏差行為的女學生，在田徑隊找到興趣，並透過「功過相抵」，讓她順利進入校內技藝專班，找到自己的一片天。

目前就讀嘉義縣中埔國中二年級的方宜仙，個性像個小男生，這一、兩年因為打架及辱罵老師就被記2大過2小過6支警告，後來老師發現宜仙在體育有天份，讓她加入田徑隊，在標槍競賽中獲得全縣第三名，宜仙開始奮發向上，希望升國三時能加入校內技藝專班，不過因為記過太多，失去資格，還好在老師協助下，她努力出公差，幫忙校園除草、掃地、刷油漆，終於功過相抵，順利加入技藝班的動力機械職群，嘉義縣中埔國中校長何玉翔說，宜仙的改變，也應證適性輔導的重要性。

另一位中埔國中學生鄭宏毅，國中前兩年對讀書不感興趣，直到國三加入技藝專班，從修理腳踏車中，發現對機械的興趣，學校輔導室也為他們成立腳踏車修護中心，服務全校師生。中埔國中表示，校內安排生涯發展教育課程及多元社團，讓學生瞭解各職群特色，可適性選擇技藝教育課程或專班就讀，希望讓學生及早找到未來方向。（教育部國中適性輔導列車影片可在愛學網http://stv.moe.edu.tw/查詢。)

圖為：嘉義縣立中埔國中學生方宜仙、鄭宏毅。