專訪：空官學生體驗瑞濱教育營 收穫滿行囊

（軍聞社記者呂世民專訪）首次參與「瑞濱藝術與品格教育營」活動的空軍官校學生顏嘉燕認為，「瑞濱國小有一半以上是弱勢家庭的兒童，但他們卻是如此天真與活潑，尤其短暫幾天相處互動，處處充滿感動、歡樂與依依不捨的心情，深刻體會自己是有多麼的幸福啊！」

顏嘉燕說，他們這群大學生的出現，對於小學生而言相對重要，他們因現實生活上的困境，不像自己幼年總是懷抱許多夢想，小朋友在夢想紙上，寫上希望可以回外婆家、想要生日禮物、學英文等，諸如此類的微小心願，令她感觸甚多。

「記得我翻閱了小學四年級的作文，是有關於新年希望，一本寫著：希望爸爸不要再喝酒…；另一本寫著：希望可以學會英文，因為羨慕志工大哥哥們可以與外國人聊天。」空官學生吳康渝心想，他們或許可以為學童帶來正面的影響，以及脫離現有困境的希望和動力。

張家揆回憶說，在營隊的最後一天，孩子們依依不捨的神情，至今令他難忘，雖然只是短暫相處，猶如親哥哥照顧的心，清晰烙印在孩子們身上，天下無不散的筵席，希望在離別前教給他們的是「提起勇氣」，以及「勇敢面對未來的挑戰，雖然未來是個未知數，但仍堅定地告訴孩子們，只要肯努力一定能夠出人頭地。」

第一次參與瑞濱營活動的王唯丞表示，瑞濱國小的孩子大部份來自低收入戶或是單親及原住民家庭，但不讓人覺得比其他孩子表現得差，相對的，外界更要提供這些小朋友更多元的教育環境及資源，如此才能讓偏鄉社區、學校培育國家未來的主人翁，看到希望與進步。

「此次瑞濱營隊活動不僅帶給小朋友教育上的幫助和心靈上的溫暖，也給了自己一個很好的歷練機會。」翁振倫也希望學童們能夠對自己誠實負責，因為未來的成就是靠自己努力與汗水所獲得，要勇於面對自己，勇敢邁出每一步。

周健平則認為，在營隊中發現，帶小朋友的方法和軍校教育恰巧相反，軍校教育主要為培養未來建軍幹部，入校即有一系列養成教育；在瑞濱營卻是相反，不但要以孩童的角度去帶領他們，還須將自己的心智年齡轉換和小朋友一樣，需要耐心與恆心，相信這次參與活動的過程，有助於未來更有效率帶領學弟完成各項任務。