教育部「國中適性輔導列車」 開抵苗栗

記者許素蘭／苗栗報導

教育部「國中適性輔導列車」2日下午開抵苗栗，邀請西湖國中分享「適性輔導」規劃與做法，西湖國中學生賴瑋庭、方律文現身說法，暢談藉由學校多元課程探索、學習，讓她們找到自己的興趣及職涯亮點，準備展翅追尋自己的夢想。

十二年國教明年八月就要上路，未來採免試入學，學生依興趣、性向能力選填志願，分數不再是主流；教育部也啟動「國中適性輔導列車」，陸續至各縣市宣導如何落實學生適性輔導，希望幫助孩子早一點確立志向，為未來做好準備。

國中適性輔導列車第七班次2日下午開抵苗栗鐵道博物館，副縣長林久翔、教育部國教署副署長黃新發均強調，唯有做到適性入學，才能適性揚才，孩子放在對的位置，興趣能力得以充分發展，就能創造更多的「千里馬」。

西湖國中校長徐曉雲表示，「每一位學生都有他的獨特性」，「把孩子放對位置就是天才」，教師教學須根據孩子不同的特性與能力，因材施教，讓學生展現學習的自信與熱情，充分展現自我、發揮潛能，邁向自己所願的未來。

她並指出，西湖國中有系統推動生涯探索，七年級從社區導覽開始著手，做職業探訪，帶領學生認識西湖鄉柚子園、陶藝業等基礎產業，八年級安排到高職參訪各職群，九年級則就學生有興趣的類群，規劃技藝教育課程，讓學生從中找到興趣職涯方向。

西湖國中九年級生賴瑋庭、方律文在活動中化身為導覽員，解說西湖生態人文之美，並展現雕花及花茶調製技藝。賴瑋庭說，她本來很害羞，參與社區導覽服務讓她變得更活潑、大方，在學校規劃的生涯試探活動中，她覺察對商業類科有濃厚的興趣，今年參加免試入學，也順利錄取國立苗栗高商會計科。

方律文擁有體育天賦，參加全縣田徑賽表現突出，但是她升上九年級時在技藝教育試探中，找到了自己最鍾愛的餐飲領域，學調酒、做點心讓她覺很有成就感。

西湖國中結合地區特色與在地文化，透過教師的教學引導，激起孩子的學習興趣，讓偏鄉小校的學生透過適性輔導找到屬於他們的亮點，也獲得與會教育界人士一致肯定。