發揚孔夫子精神 兩岸大學生下鄉課輔

【記者張舒涵台北報導】仿效孔子周遊列國、有教無類的精神，台灣師範大學發起青年踏尋孔子行腳，集結大陸、香港、澳門兩岸4地140位學生，深入台灣與大陸偏鄉，展開3個星期的課輔服務。 「Hoping˙Download第二屆青年踏尋孔子行腳」第二節活動以「服務學習」、「下鄉課輔」為主要目標，140位大學生由台師大的49名學生，以及大陸北京大學、清華大學、北京師範大學、中國人民大學、陝西師範大學、香港中文大學、中央音樂學院、香港教育學院、香港珠海學院、澳門大學共91名學生組成。 大陸清華大學公共管理系研究所的三年生馬健詮過去曾參加內陸的支援教學活動，喜歡和小朋友互動，自願報名參加。團隊由4名台生、9名陸生組成，其中陸生分別來自遼寧省、福建省、北京，他們將介紹各自家鄉的風俗文化，希望為台灣偏鄉學童介紹大陸文化；讓台生將台灣教育經驗帶到大陸，彼此互相學習仿效。 今年擴大舉辦青年踏尋孔子行腳活動，10日起台灣、大陸、香港、澳門兩岸4地140位學生，深入兩岸16所偏鄉學校幫弱勢學童課業輔導，實踐孔子有教無類的精神。（圖文／黃士航） 台師大歷史系四年級生許仕妮第二度參加，她去年曾到屏東縣偏鄉的萬新國中帶孩子學習，接著飛往河北省的老泉口村服務，村落國小到高一生混齡學習，當地學生原先學習態度意興闌珊，為了啟發學習動機，團隊絞盡腦汁準備各種彈性課程。 許仕妮記得，最初孩子排斥上她的數學課，經過5天，最後她卻收到一張學生遞來的小卡，上頭寫著：「老師，我喜歡上妳的課。」更有學生開心分享：「我以後也要當老師，就像你們一樣。」許仕妮欣慰之餘，決定再接再厲，今年繼續參與課輔志工。 許仕妮過去對自己的教學表現缺乏自信，經過這些時間訓練，她從學生的鼓勵中重新得到力量，這些學生如同「小老師」般，讓她覺得收穫遠大於付出。 兩岸學生共同組隊到16所偏鄉學校，活動第一階段在10日出發，前往南投縣、新竹縣、宜蘭縣、嘉義縣等偏鄉學校，第二階段分別在河北省磁縣、四川省藍田縣等偏鄉學校。活動發起人之一、台灣師範大學表演藝術研究所副教授夏學理表示，踏尋孔子行腳活動，是延續2008年執行的「10萬人10萬心」為偏鄉學童募款的活動，從兩年前開始活動轉型，讓學生透過身體力行，實踐社會服務，兩岸學生同時為偏鄉學童帶來不一樣的文化刺激，提升學習動機，教學相長。