社區多功能學習中心 帶動終身學習風氣

社區多功能學習中心 帶動終身學習風氣

教育部鼓勵學校設置多功能學習中心,提供社區民眾多元學習課程,帶動終身學習風氣,教育部99年共核定15所國小辦理,本周出刊的教育部電子報主題報導,將介紹宜蘭縣同樂國小、新北市文化國小這兩校多功能學習中心的成果。

提供社區民眾多元學習平臺,教育部鼓勵學校將閒置校舍空間轉型為社區多功能學習中心,讓社區民眾就近使用,99年選出臺北市永春國小、宜蘭縣同樂國小等15所國小補校辦理,其中,有幾所學校的多功能學習中心都相當有規模,也受到社區居民喜愛,宜蘭縣同樂國小的多功能學習中心,積極維護傳統歌仔戲文化,還協助地方發展觀光,而多元學習課程也吸引其他社區居民慕名前來。新北市淡水區的文化國小利用校長宿舍改建成社區教室,提供10多種課程讓社區民眾學習,校內豐富的生態、蝴蝶園區,也讓文化國小多功能中心成為觀光景點,吸引不少遊客,新北市文化國小校長歐亞美表示,社區多功能學習中心嘗試用各種方式,讓社區民眾願意走進來學習,希望營造一個「溫馨的家」,也是學習的殿堂。

教育部電子報「國際視窗」單元介紹美國各界投入教學影片製作,嘉惠中小學生,其中有一個由非營利公益組織TED (Technology,Entertainment,Design)成立的網站TED-Ed平臺(http://ed.ted.com),基於教學資源共享理念,讓中小學老師可借用TED-Ed平臺上的影片進行教學,還附有補充說明及教材,方便中小學老師課堂上使用。

圖為:新北市文化國小多功能學習中心舉辦蛋糕DIY活動,教社區民眾與小朋友一起動手做。(照片來源:教育部電子報)