考題太難 教長：應建立審題制度

中國時報【楊毅、吳敏菁╱綜合報導】 鹿港國中三年級英文段考題目偏難，引發學生及家長反彈話題持續延燒，教育部長吳清基昨天表示，學校應建立「審題制度」，以免發生考題太難的問題。鹿港國中校長吳柏林表示，出題老師透過他對大家表達「很抱歉！求好心切，沒想到掀起這麼大風波，真得很難過。」 吳柏林說，考出這樣題目非常欠妥，朝會也對學生進行心理輔導，「我們是準備要爬八卦山，卻碰到要挑戰玉山，這是領隊疏忽了。但多一分準備不會白費，不要喪失了學習的信心！」 吳清基昨在立法院受訪時表示，命題是教育專業的問題，考什麼題目、難易程度高低，完全是教師專業，教育部會尊重老師。但如果大部分學生都不及格，若不是老師教得不好，就是學生沒有學好。從該案例來看，考題可能真的超出課本難度，建議學校建立「審題制度」，避免事件重演。 台灣教師聯盟副理事長吳麗慧說，段考是為了評量學生學習程度，不是要考倒所有學生；第一次段考班級平均分數只有四十來分，評鑑就失準了，校方沒做好審題的基本功夫，已難辭其咎，怎可放手讓同樣命題老師再出考題？且事後也沒有責任追究。 吳柏林解釋，舉辦補考時，沒有排除原來命題老師再出題，是基於尊重教師專業及自尊心。教育處表示，經此教訓，會要求各校一定落實審題把關工作，也會徹底調查言起事件的始末。