英語情境教學 聯合話劇公演展成果

【羅安達 桃園楊梅】

為了承辦桃園縣內英語教學，桃園縣楊梅高中，整合鄰近國、高中職資源，讓學生以話劇方式學習英語，並以聯合英語話劇公演，來展現成果，指導的外籍老師，希望學生跳脫課本死讀，用活潑的方式展現，讓桃園縣各地的孩子，能夠藉由表演，自然的說出英文。

發生在客庄裡的祖孫故事，現在變成了英文話劇搬上舞台，這是由桃園縣教育局委託，楊梅高中所推動的英語創意教學，整合縣內23所國、高中一起參與，打破地域限制，要用表演方式學習英文會話。

楊梅高中實驗研究組組長 陳玉蓮：「這些小孩子，他們本來在原本的學校，並沒有這樣的(英文)資源，那透過我們整合社區的資源，讓他們來到我們學校一起來學習，那我們就想把這個成果展現出來，讓整個社區來分享。」

負責這次英語話劇教學的，外籍教師湯米與麥可，對於來自縣內不同區域的學生，都用同樣的標準來教學，並協助學生以客庄裡發生的故事，來編成英文話劇教材，加上生動活潑的表演展現，他們覺得這樣才可以讓這群學生產生共鳴，也能了解更多艱深的辭彙。

桃園縣英語劇場指導老師 湯米與麥可：「大家好！我是湯米老師，他是麥可老師，我要說一下，我們現在用這個方式上課的話，對我的經驗來說，現在桃園縣的英文程度，跟台北不輸、越來越高級，因為我們是用英文話劇的方式，來解釋客家文化，解釋台灣的文化，這樣去比賽的話，桃園縣有很多學生都拿到冠軍，所以程度越來越不錯。」

六和國中學生 尹可如：「跟高中的學長姐，一起學習是很快樂，因為可以從他們，因為他們現在高中，我們現在只是國中，所以能夠了解，他們現在高中生在做些什麼，那我們國中生是不是可以先準備，或是可以增加自己更多的知識。」

楊梅高中學生 黃子誠：「我們練習過的台詞，台詞的內容比較口語化，不是我們課本會教的內容，會比較學到外國人的口語用法這樣子。」

這群學生的英文學習成果，將於29日下午在平鎮市，社教文化中心演藝廳演出，內容包括英語歌曲，舞蹈才藝表演及英文話劇，要展現學生英文跨校創作的成果，與客庄生活結合英文教學的另類活力。