高市雲端學習計畫 縮短城鄉落差

【曾宏智 高雄杉林】 為了縮短城鄉數位落差，高雄市政府結合一家文教出版業者推動「無城鄉落差雲端學習計畫」，藉由業者捐贈的雲端數位學習軟體，鼓勵學生在家也能透過網路自主學習。 老師在課堂上英文課，不懂的問題就要馬上問，因為一到放學後，位在偏鄉的學校，就容易因為鄰近沒有學習地點，造成學生無法繼續加強課業。 杉林國中學生 朱聖德：「自己有問題，比較沒有辦法獲得即時的解答，然後到最後，真正有機會問的時候，又想不起想問的關鍵是什麼。」 杉林國中校長 謝忠保：「都市可能你一走出來，到處都有學習點，有任何可以去尋求，學習的方案設計，在鄉下比較沒有這樣的設施，沒有這樣引導的人才。」 為了突破時間與空間的限制，一家文教業者透過數位技術，製作出線上互動教材，提升學生學習興趣，希望學生就算不在學校，也可以透過上網隨時進行自主學習。 高雄市教育局長 鄭新輝：「可以在線上，讓我們學生在老師領導下自主學習，然後透過測驗，測驗後馬上就能分析診斷，他的學習困難的地方，然後即時做補救。」 捐贈業者代表 蔡培村：「它不但可以自主學習，它還有很多輔導性的機制，讓孩子再上網。」 透過數位網站，學習也不再侷限於課堂上，目前高雄市共有22所國中，2000多名偏遠地區學生，優先獲得使用，市政府強調，希望這個學習平台可以減少城鄉學習環境的落差。