4成4偏鄉學童「愁」學費

【記者許純鳳台北報導】「我希望有一台腳踏車，我就不用背著很重的書包，走30分鐘去上學。」、「我希望有文具用品，我就不用握很短的筆寫字。」、「我希望有一套全新的衣服和褲子，我就不用穿太大或太小的衣服。」處在偏鄉的宜蘭縣湖山國小五年級學童真誠說出自己的願望。對於經濟條件較好的學童來說，這些是微不足道的願望，對家境較差的學童來說，卻是奢侈的夢想。 ▲＆▼兒童福利聯盟於開學前夕舉辦記者會，公佈偏鄉弱勢學童學習處境，盼望大眾能共同幫助他們實現開學新希望，就是不用擔心沒有基本學習工具跟生活需求，開心的去上學。（圖文／楊萬雲） 1成家中有人討債 兒童福利聯盟9日召開記者會，公布「2012台灣偏鄉學童學習處境調查報告」，發現宜蘭縣、花蓮縣、台東縣等9個資源相對弱勢的縣市中，有高達4成4的偏鄉學童曾經無法準時繳交學雜費用，也有將近一成偏鄉學童的家中曾有人討債，凸顯偏鄉學童的困境，其原因在於主要照顧者的缺位。根據兒福聯盟統計，有3成偏鄉學童屬於隔代教養，另有1成7屬於單親家庭，導致他們的教養、經濟情況處於弱勢，無法安心就學。 家境較差的偏鄉學童在上課之餘，還必須幫忙照顧弟妹、做家事、務農協助家計，被迫提早長大，在湖山國小，這些現象很常見。湖山國小校長陳建州指出，校內有80名學生，其中30名的家戶月所得不到兩萬元，當地家長多以務農維生，加上宜蘭不易找工作，生活容易陷入困頓。 受限資格 補助難涵蓋 湖山國小多數學童出身貧寒，卻僅5名學童因具有原住民或符合低收入戶的資格，才能得到政府補助。其他家境較差的學童，由於家中尚有廉價的田產或是房子而無法獲得補助，學校只好轉向民間尋求協助，但最後獲益的人數也很有限，僅在5人以下。因此，陳建州希望剛上任的立法委員，也是兒福聯盟董事的王育敏，在立法院推動相關法令修正，讓需要經濟協助，卻不符合低收入戶條件的學童，也能得到政府支援。 兒福聯盟、中國信託慈善基金會呼籲社會大眾，響應「點燃生命之火」募款活動，希望籌得7,500萬，提供偏鄉弱勢孩童教育、生活所需的資源與費用，讓他們快樂長大。從去年12月至今，距離目標金額尚有2千萬差距，兒福聯盟、中國信託慈善基金會盼望領到年終獎金、過年紅包的民眾慷慨解囊，讓台灣下一代開心上學去。「點燃生命之火」24小時免付費捐款熱線：0800-001-100。