教育及文化跨域合作-102年全國教育與文化科長聯席會議

教育部

為持續強化各直轄市及縣（市）政府教育處(局)及文化處(局)之聯繫機制，教育部於102年9月2日及3日假溪頭明山森林會館辦理「102年全國教育與文化科長聯席會議」。教育部表示，這是首次辦理全國教育與文化科長聯席會議，期能多方溝通交流，凝聚共識，共謀卓越教育及文化相關作為。

本次會議重點如下：

一、宣導「教育部美感教育第一期五年計畫」：教育部希望透過「美感教育第一期五年計畫」，喚醒美感需求成為國人的生活習慣。逐步透過教師及學校的主動參與，建立「感受」與「實踐」的教育行動，讓學生能建立自我價值認同的美感能力。建立各縣市政府建立美感教育的支持體系，落實活化校園空間及學校建築美學。

二、邀請大師主講美術館的當代趨勢：邀請國立臺北教育大學林曼麗教授（前故宮博物院院長)主講「美術館的當代趨勢」，會中與大家分享「MoNTUE北師美術館」，該館曾於今年4月至7月間展出「米開朗基羅的當代對話」。除豐富作品外，美術館的建築也值得一提，四周由玻璃圍成具有穿透性的明亮空間，城市的風貌也成為展覽的一部分，是一個具有藝術創新能量的開放平台。

三、邀請教育及文化密切結合的縣市進行經驗分享：邀請屏東縣、新北市及南投縣等3縣市代表，分享教育與文化結合的相關策略。屏東縣政府文化處徐芬春處長與各縣市代表分享藝文行銷與觀眾群開發的寶貴經驗，提供各縣市參考及學習的機會。

四、研討如何讓表演藝術資源進入校園：邀請南投縣羅娜國小馬彼得校長擔任引言人，一位不識五線譜、不會彈琴、體育出身的校長，卻能教出全國第一的合唱團，並帶著布農族的孩子，登上國家音樂廳演出，他的經驗分享，讓各縣市代表能更深入思考表演藝術資源進入校園的相關策略。

五、研討如何推動學校行政人員參與「藝術與美感知能增能」研習課程：
邀請國立交通大學曾成德教授擔任引言人，曾成德教授以漢寶德資政「藝術教育救國論」及「如何落實美育」為開場，和與會代表分享美的重要性及美的基本原理原則。教育部表示美感教育的推動與師資培育有密切關聯，實施美感教育的老師必須是美的鑑賞家，如此才有可能將這樣的鑑賞能力傳授給學生，因此刻正規劃學校行政人員藝術與美感知能的專業學習活動。
教育部表示，本次會議只是一個開端，希望透過不同行政體系之努力，結合教育與文化局處之行政資源及力量，發揮一加一大於二之綜效。讓美感普及，並將美感紮根至我國各個角落，進而建造一個美感普及的美力社會，提升國力。