高中職課綱微調已於7月31日公布 為十二年國民基本教育第一波課程持續精進

高中科目別

微調重點

數學

• 回應物理科需求，將弧度量移至數學Ⅲ第一章第 2 節，融入廣義角的教學，並微調其後各節使學生適度地熟練度度量與弧度量之轉換。

• 調整等比級數在數學Ⅰ、Ⅱ之間的銜接方式，以順應多數教師的習慣。

• 精簡數學Ⅳ的課程內容，將平行六面體之空間課題改置於B版，也將轉移矩陣限制於二階，以減輕學生學習負擔。

物理

• 調整「基礎物理一」部份內容，其餘「基礎物理二A」、「基礎物理二B」與「選修物理」的課綱內容皆未更動。

• 「基礎物理一」課綱主要微調項目為授課時數的調整，以及第九主題「宇宙學簡介」刪去第一小節。

化學

• 微調章節順序與授課參考節數，使教學更加從容與更有彈性。

• 微調刪減一些概念，降低學習的負荷量，並且橫向跨科兼顧化學科與物理科、生物科以及地球科學科之間的課程統整。

• 整合現行課程綱要手冊內容之備註及課程綱要補充說明，使課程概念層次更為清楚。

• 微調課程綱要實施要點之說明文字，重申高中選修化學包含選修化學實驗為兩學期之課程，但是實驗教材之編緝，應另成一冊。

生物

• 基礎生物(1)主要是配合概念內容的層次性和順序性，進行課綱微調，並簡化部份課程內容。此外，兼顧橫向協調中數學與地球科學科之課程安排，調整主題的順序。

• 基礎生物(2)刪除難度較高的內容，並重整「主題肆」內容，以避免和基礎生物(1)重複。

• 選修生物配合基礎生物(1)的修改，除了修訂一些名詞的使用外，另針對原來語意不清之處增加說明，並刪除與基礎生物(1)重複之內容，以減少教材之份量。

地球科學

• 為上、下冊內容之均衡，將原課綱主題一～八，調整為主題一～九。

• 為提升國民基本知能，並配合科學概念學習，將主要內容由原課綱 23 項增為 24 項，內容細目由原課綱 44 項增為 45 項，預期學習成果由原課綱 81項增為 85 項。

• 上、下冊預期學習成果項目數比例，由原課綱45：36，調整為 43：42。

高職群科別

微調重點

化工群

學校原則上可視需要開設相關科目的實驗課程，加強驗證理論課程，課綱增加「化工群課程綱要設備基準」，以及「部定專業及實驗科目設備基準」，包括「普通化學」等科目和「化工裝置」設備基準，希望解決99高職課綱實施以來的教學困境。

商管群

因行政院金管會正式宣布全面採用「國際財務報導準則（IFRSs）時程表」，配合財務報告分兩階段採行IFRSs，以及公務人員考試與勞委員技術士檢定自2013年採用IFRSs，高職會計學課程綱要也作微幅調整。

動力機械群

「電工概論與實習」、「電子概論與實習」刪減太艱深的內容，回歸「概論」，目標是建立基礎而紮實的電學能力、提升學習興趣，使專業學習在高職和技專校院二階段能順暢銜接。

設計群

包括「繪畫基礎、基本設計、基礎圖學、色彩原理、設計概論、造形原理、設計與生活、創意潛能開發、數位設計基礎」等9科目、30學分，原列為「專業及實習科目」，改列為部定必修。