全國大學校院數位人文大數據學生競賽 大FUN異彩

教育部「數位人文創新人才培育計畫」為鼓勵學生結合大數據科技與數位人文進行實務創新應用，舉辦「全國大學校院數位人文大數據學生競賽」，因應疫情，本年度競賽建議以疫情為主軸展開聯想，110年度獲獎結果已公布於競賽網站（https://reurl.cc/mLrxG9），並於日前辦理「『大FUN異彩』學生經驗分享與互動工作坊」，進行經驗分享。

本競賽自107學年度起已舉辦第4年，參賽團隊由第1年的31隊躍升至本年度133隊，依參賽資格及作品實作程度不同分為「築夢組」、「踏實組」及「攻頂組」，參賽學生涵蓋文、理、工、農、商、傳播等領域，由大學生自發組織跨系、乃至跨校團隊報名參賽，將新興數位工具與大數據科技融入作品中，嘗試解決周遭生活上所遇到的痛點，包括交通安全、外語學習、在地旅遊、心理健康、疫情防治及長照服務等熱門議題，充分表現出數位人文跨領域知識的社會創新價值與經濟潛力。

今年榮獲「攻頂組」第一名的作品「UniLife客製化生活資訊推薦平台」，是由5位來自不同校院系所學生共同完成，有鑑於大學生每天面臨來自四方的資訊洪流，卻無暇從中辨別所需訊息，因而開發了此一可依個人偏好客製化彙整及推薦各類資訊的app，即時提供使用者所需資訊。使用者也可透過該平台上的聊天室擴大社交圈，甚至推動各校需經常修正的防疫規範，加強校園防疫效果。

「踏實組」第一名作品「情感廣播電台」，是由逢甲大學資訊工程系的大四學生運用所學與生活經驗，實際將服務型機器人 Kebbi Air 與社群媒體結合，採用目前最受大學生歡迎的社群網站Dcard上的貼文，利用情感分析技術推斷文本內容的情感，並搭配Kebbi Air機器人的語音及動作將抽象的情緒具象化，透過建立使用者的社會臨場感，在艱難的防疫生活中也能維持正向的態度並提升幸福感。

「築夢組」第1名作品則為「B2B供『合』國-區塊鏈智慧型雙向媒合新型供應鏈雲端服務」，該團隊由國立高雄科技大學與逢甲大學學生所組成，成員橫跨供應鏈管理、土木工程、造船及海洋工程與行銷等領域，針對目前各家企業在實際採購流程上的痛點，希望開發一個結合雲端智慧型媒合、推薦系統及區塊鏈智慧合約等新興商業應用技術的平台，提供以往難以達成的供應商及需求商的雙向媒合服務（圖3），並整合上下游供應鏈，促進雙方達到資訊透明、公平的交易。

各組完整獲獎名單已公布在「數位人文創新人才培育計畫」網站(http://www.dhcreate.nccu.edu.tw )，歡迎點閱查看，了解數位人文如何走進你我的生活日常。

(資料來源：教育部)