協助校務經營 教育部邀專家提供客製化諮詢服務

記者劉芷畇／綜合報導

為精進國中小校長校務經營與行政管理能力，教育部邀學者專家及退休資深校長組成諮詢委員，到校提供客製化的行政諮詢服務模式，目前已有100校參與。

教育部國民及學前教育署今（31）日表示，為支持學校校長及行政的校務經營與行政管理，自106年起推動「校長及行政支援」計畫，由政治大學教授湯志民主持，校長可依學校或自身需求，邀諮詢委員到校提供客製化的行政諮詢服務，包括學校行政組織運作、12年國教推行、校園空間規劃、偏鄉議題等學校經營相關議題。

106年由花蓮縣及嘉義縣偏遠地區國中小學率先參與試辦計畫，107年再加入新北市、桃園市、新竹縣、臺中市、彰化縣、雲林縣及連江縣等7個縣市，共60校參與；108年至109年進一步將服務範圍擴展至全國22縣市非山非市及一般地區學校，共計100校參與。

花蓮縣溪口國小校長蕭文乾表示，每所學校都有獨特狀況，他平時除了閱讀、參加研習以增進專業知能外，面對困境只能就教於資深校長、同儕以交換經驗，有時仍會陷於判斷與決定的難題中；這項計畫提供資源與經費，讓校長可邀請專家學者到校，不用依靠人情來邀約，還能暢談校務經營各種面向，對學校很有幫助。

國教署提到，透過諮詢委員到校即時諮詢機制與校長行政增能研習，有助於形塑學校行政運作與校務治理的人力資源支持體系，穩定學校行政工作、校務經營與專業發展，今年「校長及行政支援」計畫以偏遠地區的初任及轉任校長為優先服務對象，歡迎符合資格的校長踴躍申請。