國小生築夢 自閉兒融入班級合奏

張益勤
國小生築夢 自閉兒融入班級合奏

臺北市教育局規劃國小生的「築夢計畫」,邀請學生在兒童節當天,分享築夢的歷程和成果。臺北市明湖國小「509樂團」(如圖)成功讓一名特殊學生融入音樂的天地,展現音樂才華,也用音樂和大家交流。

臺北市明湖國小5年9班,組成509樂團,想用歌聲和音樂,替歡樂帶給身邊的人,也將在今年年底,和社區長者一起慶祝聖誕節。509樂團裡有個患有自閉症的特殊生小文,從小展現優秀的音樂天分,在大家的協助下,他也用音樂和大家交流。媽媽張靜怡說,小文從小聽到音樂就會安靜下來,也會自己放音樂來聽,只要喜歡的音樂,聽十遍都不嫌多,因此他們決定讓他廣泛地學樂器,包括爵士鼓,小提琴,長笛等。

另外,健康國小的四年級生,讀完「汪洋中的一條船」,並且實地探訪鄭豐喜的故鄉後,發現附近的文正國小資源匱乏,為了替他們籌學費,以及營養午餐和畢業旅行的費用,學生發起地瓜的義賣活動,推廣雲林縣有名的台農57號黃金地瓜,目前已經賣一千台斤,募得兩萬元,之後他們也將走入社區,繼續推廣雲林縣的地瓜,並且將義賣所得全數捐給雲林縣文正國小,改善同學們的生活。