在職進修研習時數 國小師最多

（中央社記者林思宇台北30日電）教育部今天表示，99年度全國正式合格編制在職教師總人數為19萬7846人，實際參與進修研習計19萬2341人，占全國在職教師總人數97.22%，其中以國小教師平均研習時數最多。

教育部今天發布中華民國教師在職進修統計年報99年版，書中顯示，全國97.22%在職教師積極參與進修研習。至於2.78%未有研習紀錄的教師，教育部說，將了解原因，並督導各主管教育行政機關鼓勵轄下教師踴躍進修。

教育部表示，全國在職教師平均研習時數為65.81小時，國民小學教師連續3年居各教育階段教師之冠，較前3年成長，國小教師平均研習時數首度突破90小時，達90.8小時。

若以年齡層區分，教育部說，40至44歲在職教師參與研習活動時數居各年齡層之首，顯示教師參與進修研習未因為年齡層高低而受影響，而是能配合年齡與職涯發展，選擇符合自身需求的進修課程。

教育部表示，為了解教師進修需求，確保所開課程確為教師所需，已委請高雄師範大學建置「學校本位暨教師自我進修研習規劃服務」，由教師及學校規劃整學年進修課程，使開設的課程確實符合現場需求。

教育部說，將教師進修納入縣市政府地方統合視導項目，且為補助縣市政府所屬教師研習中心經費審查指標項目。

年報完整內容可至教育部中等教育司網頁http://www.edu.tw/high-school/index.aspx電子布告欄項查詢，也可至全國教師在職進修資訊網http://inservice.edu.tw/一般瀏覽/統計專區項下查閱。1000930