小學生作文狂寫290個吱!原因曝光

▲小學生作文狂寫290個吱,原因曝光,網友笑:「其實沒什麼問題」。(圖/微博:澎湃新聞)
▲小學生作文狂寫290個吱,原因曝光,網友笑:「其實沒什麼問題」。(圖/微博:澎湃新聞)

為鍛鍊學生的寫作能力及情感抒發,每個求學階段的國文老師揭會要求學生書寫作文,有些題目死板,有些則讓同學創意發揮,而中國河北的這名小學生,卻將「創意」發揮到了極致,竟利用題目漏洞,硬生生在作文紙上寫出290個吱交差,讓老師看得哭笑不得。

據澎湃新聞報導,中國一名國小老師以「我第一次___」為標題,讓學生用自身經歷立標,藉此紓發面對「第一次」的困難心境及處理方式。班級中某位小三男童,立標為「我第一次給老鼠的話」,題目看似詼諧、有創意,可裡頭的內容卻讓老師大跌眼鏡。

▲中國一名國小老師以「我第一次___」為標題,讓學生用自身經歷立標。(圖/微博:澎湃新闻) 
▲中國一名國小老師以「我第一次___」為標題,讓學生用自身經歷立標。(圖/微博:澎湃新闻)

作文規定內容不可少於260字,於是該男童突發奇想,第一行寫下「老鼠都會偷東西,我給你的話開始了」,接著順著語意寫下高達290個「吱」,表其內心。負責批改的女老師看到後,當下反應是「火都上來了」,但「後來越看越好笑,更多的是覺得這小孩的性格很有趣」,而老師最後也說,日後會加強每位學童的寫作水平,不讓這種位湊字述的文章再次出現。

▲男童突發奇想,第一行寫下「老鼠都會偷東西,我給你的話開始了」,接著順著語意寫下高達290個「吱」。(圖/微博:澎湃新聞)
▲男童突發奇想,第一行寫下「老鼠都會偷東西,我給你的話開始了」,接著順著語意寫下高達290個「吱」。(圖/微博:澎湃新聞)

網友看見這篇作文紛紛笑噴,回覆「這是一篇很有意境的作文,主要看是一個字,但念起來很需要有水平的情感。」、「好像…跟老鼠對話,沒啥毛病」、「做了我小時候想做不敢做的事」、「以後有的寫了,第一次和貓對話,第一次和狗對話,第一次和羊對話」。(編輯:李惠婷)

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