屏東建國國小校長 超前部署日本共學團

屏東建國國小校長施世治認為學習不一定要在校園,因此疫情期間,仍大膽啟動日本共學團討論。(林和生攝)
屏東建國國小校長施世治認為學習不一定要在校園,因此疫情期間,仍大膽啟動日本共學團討論。(林和生攝)

全球疫情持續延燒,但屏東建國國小校長施世治仍發起日本共學團,消息一出,超過20個家庭表達參與意願,他強調,出發日期未決,就是一個超前部署概念,且在規畫階段,大人小孩都能藉此得到安撫,感受到出國夢想好像就在不遠處。

施世治曾經多次表示,孩子們的求學過程不應該只剩下讀書,而是要從生活中獲得學習,由他發起的共學團,藉由親子參與,打破時間、空間與資源限制,全世界都可以變成教室,讓親子在實境中體驗生活。

此次共學團會有日本行的想法,施世治透露,近2年日幣貶值,不少家長閒談間說道已分批換了不少日幣,既然如此,那就開始規畫日本行程,雖然沒有明確出團時間,但前期作業完成,只要政府宣布開放國門,隨時都能成行。

前期討論才是共學團精隨,有別一般家庭自由行,這團從行程規畫、機票訂購,都必須由大人、小孩一同討論,畢竟孩子也有自己的需求及想要造訪的景點,接著上台發表,經過一連串討論及刺激,大致的行程才會出爐,這前期作業通常超過一個月。

就算最後沒有真的成行,學生不僅能得到初步規畫遊程及訂購車票、機票的能力,同時也能了解出遊地點的風土民情及地理位置。因此,待日本團行程出爐後,還會有歐洲團、美加團會進行,有興趣家長都能加入討論。

施世治說,其實疫情這段期間大家都悶壞了,也可以藉由討論過程,順便安撫大夥心情,畢竟看著網路上的日本景點圖片,也可以感受到距離可以出國的夢想也許就在不遠處。