彰化縣110年師鐸獎林麗觀等榮獲佳績

【記者林玉芬彰化報導】良師興國，師鐸彰揚，教育部日前公布110年師鐸獎獲獎人員名單，恭賀彰化縣共計有4名教育人員榮獲殊榮。

彰安國中林麗觀校長，深根教育長達28年餘，109年便曾以藍海策略打造教育部教學卓越金質獎的傳奇，今年更榮獲師鐸獎之肯定，從自身刻苦求學經歷中，努力累積實力，以熱忱創造機會，主動關懷弱勢學生困境及需求；用愛心、耐心帶領學校團隊，掌握契機翻轉校園環境，耕耘教育不遺餘力，全心奉獻，實屬杏壇典範。

對教育總是滿滿熱情的南郭國小教師陳宥妤，教師節誕生的她，以自身專業與校內身心障礙教師共備設計思考課程，敏銳觀察主動發掘雙殊生之潛能，並讓孩子能於學習歷程中匯聚溫度能量，主動利他關懷。爬梳社區特色並善用在地資源，讓孩子走出教室，感知真實生活，其教學創新多元，嘗試以行動力、整合力，讓「卓越」透過「共好」來實踐教育的可能。曾於2017年至2019年間榮獲親子天下「教育創新100」與連兩屆「未來教育 臺灣100」等無數殊榮，師鐸獎證明其於教育之努力，著實令人敬佩。

視學如子，於教育奉獻青春近25載的中山國小附設幼兒園主任黃淑娟，「教育無他，唯愛與榜樣、陪伴」為其初衷，戮力「翻轉教學」，賦予課程新樣貌，以社區為教室，秉持「立足鄉土、胸懷國際」之信念，規劃引導幼兒學習，使其特色課程成為親師生共好之精神食糧。曾於107年度「半線文化城 鐵道好風光」為主題，發展童遊半線趣、鐵道大搜密、小小創作家及守護咱家園四大主題及十二項課程，榮獲教育部教學卓越獎金質獎，其成就孩子展現生命的光與熱之初衷，實屬可貴，榮獲師鐸獎亦再次肯定其對教育之用心。

教學，像是一種在給予與被給予的悸動中，看見美好的善行。師鐸獎得主二林工商機械科教師陳建志相信：勤能補拙、熟能生巧，只要努力不懈，發揮潛能，行行出狀元，黑手也能出頭天。以「技藝培訓」為刀斧，雕琢顯露學生生命的光環。堅持「化礙為愛」的理念，協助學生找到技職專長，並發光發熱；以「化繁為簡」的方式開發合適教學策略，讓孩子願意學習，不放棄任何一個孩子，幫助許多技職生參加無數競賽獲獎，實為孩子生命中的貴人。