慈大護理系 臨床照護真實演練

隨著人口老化，老年病患逐年增加。病史詢問和身體評估是護理師照護病患時重要的知能。慈大護理系工作坊，將臨床常見的案例，提供學生演練實作，提升他們的臨床判斷和照護能力。

透過團體討論，了解患者的病史，還要到病房進行身體評估。

慈大護理系助理教授 謝美玲：「有時候學生，你把一個人放在跟病人在一起，他會害怕 可是你用成組去討論，他會激發出很多不同的思維，比如說對病人問題的掌握程度，他會更聚焦。」

繪製人形圖，寫出病人的身體狀況，幫助邏輯思考。

慈大護理系學生 倪育君：「就畫人形圖，你可以有系統性地去理解說，這個病人需要做什麼處置，去做什麼檢查 去確認說，你懷疑他這個疾病是為什麼。」

標準化病人模擬病症，專業護理師在旁陪伴，注意學生和病人的互動，立刻進行指導。

花慈長期照護部副主任 林宜靜：「師伯是不是問，COPD(慢性阻塞性肺疾病)是什麼，倘若我是聽不懂的人，我會不會焦慮 會啊。」

花慈外科加護病房護理師 楊政達：「模擬標準化病人，跟實際病人狀況是非常一致的，而且你還可以透過引導師，在旁邊的訓練 然後有效地學習。」

護理工作坊比照臨床照顧流程，幫助學生累積專業經驗，提升照護病人的能力。

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