教孩子思考 太昌國小辦理生命教育營隊

希望學生具備思辨能力，花蓮縣立太昌國小辦理「生命教育-思辨力‧大未來學生營隊」，以故事為媒介，導入兒童哲學，引導學童思考、覺察並反省之外，也學習「合作思考」，從個人到團隊，讓思考力更全面。

兒童哲學，就是在教孩子怎麼思考，太昌國小校長吳昌葦表示，思考，是非常重要的能力。因此，營隊邀請東華大學退休教授林偉信與花蓮故事協會理事長葛世萱所帶領的故事志工團隊擔任講師，從專業的角度引導學生。

吳校長指出，許多孩子學習動機低落，主要就是因為，他們不知道自己「為什麼要學這個」、「學這個對我有什麼意義」，營隊希望教導孩子從問題中思考，找到價值與意義。

為了引導孩子進入思考的情境，營隊也以「故事」為媒介，透過故事情境，學習怎麼思考、與自己對話、掌握衝突或矛盾的價值，進而從個人延伸至團體，學習「合作思考」，建立團體意識。

吳校長說，這次營隊主要是提供孩子們「方法」，讓學生在生活中得以練習、實踐，有了這個基礎，未來他們甚至可以進入「後設認知」階段，進行「對思考的思考」，讓學生即使面對未來各種不同的挑戰，也能從容面對，做出最佳選擇。