教師聯合工會主席：資優班應擴大 不能縮減

教師聯合工會主席穆格魯(Michael Mulgrew)和非洲裔民權組織「全國行動網路」(National Action Network)前區域主任福伊(Kirsten John Foy)，日前撰文對資優班項目(Gift and Talented)應擴大還是削減發表看法，文中表示資優班問題需要複雜的解決方案，而非一刀砍，否則將會把全市學生引入歧途。

市府「學校多元化顧問小組」(School Diversity Advisory Group)8月公布第二份公校多元化改革建議報告，建議市府暫停新設資優班項目；穆格魯和福伊在「紐約每日新聞」撰文指出，這是極其可怕的誤導性方案。他們強調資優班確實需要改革，但需要的是擴大，而非減少這一為有能力獲得更好學習資源學生提供的項目。

另外，多元化顧問小組在建議報告中提出，要將不同族裔、家庭收入水平、有無殘障和英語水平學生融合在一起，以確保提高學校多元化，以及降低篩選(screened)初中招生時對成績和出勤率的重視程度，和暫停擴大新的篩選高中建議，穆格魯和福伊在文中表示支持。

二人也指出，資優班是全市公校學生族裔及其他資源不平衡的一個重要體現，非洲裔和西語裔學生占全市幼兒園人數的65%、卻只有18%的學生被資優班項目錄取，而白人和亞裔學生僅占幼兒園人數的35%、卻有81%收到資優班錄取。

穆格魯和福伊在文中指出，儘管有人認為不同族裔、家庭背景和文化下的學生有不同的能力水平，但他們並不同意這種看法，他們與多元化顧問小組意見的不同之處，在於市府應該做什麼來保證這些資優項目的學生群體更好地反映紐約市的學生構成。

二人表示，每個社區內都有一部分學生的學習速度更快、適合資優項目提供的學習方式，因此資優班項目應該被擴大，而非縮減，尤其在布碌崙(布魯克林)及布朗士一些非洲裔和西語裔集中但資優班稀缺的地方，市府教育人士計畫緊縮資優班，對少數族裔社區不公平。

另著眼資優班公平性的提高，錄取方式也會逐漸改變，二人建議教育局通過多次測試來進行資優班錄取，取代此前的僅僅一次考試。

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