教部推直播跨校共學 新住民語課程入偏鄉

記者黃朝琴／臺北報導

12年國教課綱上路，新住民語納入課程，偏鄉地區各語種修課人數分散，導致單一學校很難開課，也不容易招聘教師。教育部委託中央大學推動「遠距教學直播計畫」，以跨校共學打破地域限制，採遠距直播共學，解決偏鄉地區學生分散，解決聘師不易問題，110學年已有185校、538名學生參與。

根據教育部最新統計，目前已有185校透過線上同步進行遠距教學，共538名學生修課。同時7國學習教材建置在「新住民子女教育資訊網」，免費供各界教學使用，內有大量互動教材，透過多媒體元素，圖像、聲音、影像等。

教育部表示，新住民語遠距教學參與人數逐年增加，已成為學習語文的新管道，未來希望持續透過線上模式，將師資與課程資源帶入偏鄉，也讓一般民眾可以學習新住民語。

12年國教課綱民國108年上路，國小一年級學生除原有的本土語文（閩南語、客語、原住民族語），新增新住民語文選項，共有東南亞7國語言（印尼語、越南語、泰語、馬來語、菲律賓語、柬埔寨語、緬甸語）可選，每週需上一節課，國中則為選修。

教育部推動新住民語文跨校遠距直播教學，偏鄉學生樂於上課。（教育部提供）