〈校園廣角鏡〉永仁駐校日師布置女兒節

阪口洋子擺設「雛段飾」 學生不出國也可體驗日本文化

永仁高中執行日語合作夥伴派遣計畫，由來自日本岡山縣的阪口洋子駐校一年，期間致力協助日語教學課程，並在圖書館進行日本女兒節情境布置擺設「雛段飾」，讓學生透過真實的體驗觀察日本平安時代婚禮特色，認識台日文化差異。

阪口洋子因日語合作夥伴派遣計畫於二０二二年九月～二０二三年六月進駐永仁高中一年，協助日語課程教學、情境布置，搭配季節與節慶帶領大家認識日本的學校教育、文化習俗，以及透過對話分享、手作、展示等多元形式，幫助大家更加了解台日文化間的異同。

日本有向達摩祈福許願的傳統，各地也發展出形態各異的達摩造型，是日本的獨特文化。尤其達摩具備不倒翁的造型，不管怎麼碰撞搖晃都不會倒下，衍生出「七轉八起」不輕易放棄的奮鬥精神。

台灣的兒童節在四月，日本卻有三個代表的節日，分別是三月女兒節、五月兒童節、七五三節，非常特別。像是日本女兒節通常立春到二月中旬左右，有女兒的家庭會開始在家擺設「雛段飾」，希望藉由人形娃娃消災解厄，祈求女兒平安健康長大。

為讓學生體驗認識台日不同文化，阪口洋子從日本台灣交流協會高雄事務所借來華麗高貴的「雛段飾」，在永仁圖書館進行情境布置與解說，讓學生就近觀察日本平安時代婚禮特色。

同時，還帶領學生洗手入廚房，製作女兒節常見的和菒子─粉、綠、白三色「雛霰」。參與課程活動學生不但對「雛段飾」中的精緻人偶、道具、隱含寓意有了更多的認識，也很開心能體驗和果子製作，是非常深刻的學習歷程，感謝阪口洋子的用心安排。

校長余月琴表示，永仁高中很幸運能獲得日語合作夥伴駐校資源挹注，對師生學習日本語、日本文化是一大福音。學校相當重視國際教育的推展，校內也有教師社群能與日語合作夥伴共備課程，提供學生更多國際交流的機會。

（記者汪惠松）