毛治國烏卡時代 突破台代工宿命

行政院前院長毛治國29日受邀赴文化大學專題演講時指出，必須以創意創新，因應當今易變、不確定、複雜、模糊的「烏卡時代」（Volatile、Uncertain、Complex、Ambiguous，簡稱VUCA），進而突破台灣代工宿命；而就教育領域來說，得從「機、微、隱、漸」四大面向，培養下一代的洞察力及提問力。

文化大學自去年開始，在校長徐興慶倡議下，推出大型學術論壇「華岡大講堂」，毛治國本次應邀以「創新面面觀」為題，發表演講。

毛治國以源於軍事界、後被用來描述新世代商業世界的「烏卡時代」破題表示，管理界提出以敏捷式管理因應，「其實更關鍵的是創新」。

他並舉兩個當年在麻省理工學院求學事例來說，更該看重的是發掘「問題背後的問題（QBQ）」的能力，以及屬於一流創新的提問能力，比屬於二流創新的解題能力更重要。

毛治國表示，敏銳的洞察力是創意、創新的基礎，可從制事機先，見微知著、洞見隱晦事理、見端知末的「機、微、隱、漸」四大面向著手，進而從碎片化的資訊中，解構重組出有意義的概念。

毛治國更以「蘇花改」為例說明，並提到最早「蘇花高」階段建設派、環保派爭執難解，並從「給我一條安全回家的路」的訴求中，重新把「該不該建」的問題定義為「該如何建」，進而取得話語權 ，甚至建立理性溝通平台，終能順利動工興建。

毛治國表示，發現痛點、解決真實問題，就是創造價值的創新起點；創新風險雖高，但失敗是成功之母；另一方面也要了解，成功是失敗之本，不要違反創新精神的盲目複製，就能跳出倖存者偏差的陷阱，使企業永續經營。

「台灣後製加工還沒系統化、完整化，這是教育界可以努力的方向」，毛治國指出，必須透過「機、微、隱、漸」發掘創新經濟，以建立未來台灣新經濟模型，也可藉由教育讓學生去體驗、探索，養成創意思維習慣與生活工作態度，最後就會去實踐。