陪伴 從了解開始 臺南慈中中學部線上親師日

導師悉心地與家長討論孩子在學校的學習情況。圖王品方
導師悉心地與家長討論孩子在學校的學習情況。圖王品方

臺南市私立慈濟高級中學於111年3月12日舉行親師日活動,雖然因為疫情的關係,家長無法到校,但學校仍誠摯邀請家長上線,藉由線上親師日,一同了解孩子在校學習狀況與活動表現。

校長首先向家長說明高三學生優異的學測表現、打擊樂校隊榮獲全國音樂比賽優等以及近期學校教學設備的升級等,學校用心的為孩子打造優質的學習環境,也感恩家長的支持與配合。

姚智化校長和家長們分享學校課城及活動的推動及表現,感恩家長對學校的信任與護持。
姚智化校長和家長們分享學校課城及活動的推動及表現,感恩家長對學校的信任與護持。

接著辦理「如何和青春期的孩子對話」親職講座,邀請寬欣心理治療所的鄭皓仁所長前來分享,告訴家長如何和善和堅定並存,有時關懷無聲勝有聲,孩子遇到問題,不一定需要答案,也不急著給建議,需要給孩子空間和時間去緩衝情緒及思考,講師也教導家長如何肯定孩子、鼓勵孩子參與問題解決。參與家長認真和講師互動,期望家長們皆能從中汲取寶貴的經驗與方法,家長們也紛紛表示受益良多。

任課老師提醒家長鼓勵孩子不要否認自己學習的能力,期望以肯定取代指責。圖劉姿伶。
任課老師提醒家長鼓勵孩子不要否認自己學習的能力,期望以肯定取代指責。圖劉姿伶。

針對國三學生也辦理「111年國三畢業生適性入學宣導講座」,邀請復興國中陳文財校長為國三家長進行宣導,陳校長以多元探索才能發現自我說明適性發展的重要性,詳細介紹12年國教入學管道,包含校內直升、免試入學、特色招生、五專等多元入學管道與重要期程,並分享每個學生都是未來社會的重要資產,應給予適性發展有效學習的機會,讓國三家長放心與更清楚孩子未來的進路發展。

講師向家長分享「如何和青春期的孩子對話」使家長們能從中汲取寶貴的經驗與溝通方法
講師向家長分享「如何和青春期的孩子對話」使家長們能從中汲取寶貴的經驗與溝通方法

最後最期待的親師互動時間,則由各班導師分別進行親師交流。高二合心班導師表示:「原本期待與家長面對面溝通,很可惜因為臺南市疫情升溫,仍採用線上,但家長還是很熱絡的參與,也和家長分享目前班級狀況及未來要面臨學測的心態調整,期待凝聚共識,一起為孩子的未來努力。」

透過導師的聯繫,各班專任老師亦一一進入各班會議室,為家長逐一說明該科的教學狀況及教學策略,深入提供專業領域的學習方法。數學老師王美雅老師用心準備簡報,提醒家長鼓勵孩子學數學要多問問題、不要不喜歡就放棄,重要的是不要否認自己學習的能力,也希望家長能和孩子一同設立目標、提供良好學習環境並以肯定取代指責。

邀請復興國中陳文財校長為國三家長進行適性入學宣導,陳校長以多元探索才能發現自我。
邀請復興國中陳文財校長為國三家長進行適性入學宣導,陳校長以多元探索才能發現自我。

國三善解班家長分享:「謝謝老師細心的介紹國三生要面對的會考應對事項,希望孩子們在老師們的耐心教誨引導下,都能為自己新一學期的學習努力達到最佳狀態。」而高一知足的徐爸爸是這次單車成年禮的主要規劃人,在親師交流時間也熱情地邀請班上家長一同熱情參與。

臺南慈中親師日圓滿落幕,與會家長獲益良多,教養、學習之路,若能親師同心,對臺南慈中的學子們而言將是最大的助力。

(撰文:陳柏伶、洪嘉穗/圖片: 王品方、陳柏伶、劉姿伶)