【大數聚】Adobe創意價值調查報告（上）創意能從價值變成價格？

「創意」重要嗎？隨著網路普及、行動裝置與 App 的發展強化了大眾對於創意的重視與理解，但這會不會只是一種想像？重視創意是否真的成為了普世價值，假如是，又是否能從價值轉變為價格？消費者對創意買單嗎？創意相關工作者如平面、互動、音樂、影像各式設計師又是否得到了重視、尊重以及薪資回饋？重視創意又是否帶來的社會制度、風氣、文化甚至教育內容的改變呢？ Adobe 訪查了英、美、法、德、日五個經濟與創意大國（舉例一下創意代表或是產品好了：ARM、Apple、Bugatti/ LV、虎式坦克 Benz、Gundam Pepper）製作了 創意調查 以及 創意價值報告，調查上述具有高度知識經濟產值國家的創意概念、產業的價值與理解，設計師與創意工作者的工作環境、態度、薪資，以及社會文化、教育與創意關係等。也讓我們一起透過數據，看看世界大國的創意狀況，進而反思一下台灣的現況與未來。

年輕人也希望自己被認為有創意

一般認為，年輕人應該比年長者有創意，在數據中也確實呈現，大家普遍認為越年輕的世代就越有創意(GEN Z, 55%)，而年輕人也希望被他人視為是有創意的 (GEN Z, 66%; MILLENNIALS, 62%)。而青年們也認同創意與創意工具讓我們更容易表達自己的想法與產出作品，當然，越年輕也的確越會使用創意工具。（看看小朋友用 iPad 用得多順…）

德美不愧是專利大國，重視創意成為社會風氣

德國與美國作為多年來，最多專利申請數量的國一二名（中國近年追上），果不其然有超過八成的人認為創意對於社會經濟層面有幫助；也認為創意將會使老闆、員工、家人表現地更好。（家人是指相處，真的是指相處）。不過，雖然創意被視為是重要的社會價值，並不代表政府與教育對於創意的重視就受到肯定，跟多數人的印象一致，教育場域多被認為是扼殺創意之處，畢竟世界變得太快，過往配合工業生產製造的教育體制趕不上網路時代的創新以及扁平化組織型態與去中心化思維，的確顯得不合時宜，更有高達 74% 的法國人認為教育體制對於創意的指導是失敗的。假如報告中這些時常成為我們學習的先進國家都有教育扼殺創意的概念，台灣再不認真改善教育環境，已經留不住人就算了，未來人才的養成更將成為問題。

歐美大國普遍重視創意，也認同創意帶來的商業價值，不過「實質」的肯定也很重要，只是有多少創意工作者真能獲得這樣的肯定？(作者：楊荏傑)

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作者：

楊荏傑，管理學博士，直率、善良、愛笑，從艋舺長大讀到建中台大，一路從哲學、國際關係、科技管理跨領域念到社群行銷；曾負責澳洲最大廣播級影音系統，亦曾負責全台最大居家照顧管理系統，客戶從數人的新創、數十人的NPO乃至數百人的電視公司。曾創業被投資千萬也曾經歷失敗。創設博雅青年講堂，曾獲選 TNL 未來大人物、校園傑出青年、玉山科技論壇講者、聯合報願景論壇講者、Tedx講者、AIESEC青影響力論壇講者等。現為 Mentor、獨立顧問、系統開發顧問、講師、專欄作者。
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