人文與數位轉型融合 國際應用研討會邀學者探究

專題討論「南島應用語言學與語言教學的數位人文新藍海」場次,左3為主持人國立中正大學何德華教授,以及6位與談人:左1國立中正大學張緗爰同學、左2國立勤益科技大學張惠環助理教授、左4靜宜大學資訊傳播工程學系楊孟蒨、右3國立臺灣大學王凱宏研究生、右2國立中正大學許婉儀研究生、右1國立中正大學李昱瑮研究生 (教育部提供)
專題討論「南島應用語言學與語言教學的數位人文新藍海」場次,左3為主持人國立中正大學何德華教授,以及6位與談人:左1國立中正大學張緗爰同學、左2國立勤益科技大學張惠環助理教授、左4靜宜大學資訊傳播工程學系楊孟蒨、右3國立臺灣大學王凱宏研究生、右2國立中正大學許婉儀研究生、右1國立中正大學李昱瑮研究生 (教育部提供)
國立臺灣大學許雅惠教授於「觀察與分析:在數位時代中的歷史教學」場次分享數位人文應用於歷史課程的教學經驗(教育部提供)
國立臺灣大學許雅惠教授於「觀察與分析:在數位時代中的歷史教學」場次分享數位人文應用於歷史課程的教學經驗(教育部提供)

教育部「數位人文創新人才培育計畫」12月16日至17日在國立政治大學舉辦第四屆「國際大數據數位人文產學前沿應用研討會」,本屆以「人文與數位轉型的融合:回顧與展望」作為主題,從「組織跨領域團隊」、「選擇數位工具」、「引導學生從零開始至沉浸於新課程中」、以及「透過業界專家的協助來提升前三項的品質」等四個實務面向,探究數位時代人文學及社會科學創新的核心議題。

首日會議以博物館數位人文推動應用研究與案例進行探討,近年故宮博物院利用資訊工具活化和重新演繹館藏文物,提高觀眾對典藏內容的認知及以混合實境(MR)打破場域界線,開啟個人化的互動體驗,改善民眾參觀經驗,並進一步應用於藝術教學之中,會中就各項應用進行交流。

在教學方面則有二場專題討論,香港城市大學徐力恆助理教授分享疫情期間如何透過線上課程帶給學生完整的訓練;國立中正大學何德華教授分享如何利用數位工具進行語言教學,並邀請學生及教學助理現身說法,期望能透過專家學者的案例分享,由實務應用、教學訓練等不同角度,看見數位工具的重要性,並且強調在當前時代,師生都應具備一定的科技應用能力。