以行政支援花蓮特教 簡伶寧獲優良特教人員

花蓮縣宜昌國中特殊教育教師簡伶寧,借調花蓮縣政府特殊及幼兒教育科期間,以教師專業為花蓮特教政策提供意見,並以行政支援花蓮特教師生需求,建立教學與行政間的橋樑,獲得教育部109年優良特殊教育人員獎。


15年教職生涯中,借調教育處的行政工作就有5年,簡伶寧坦言,教育處的繁瑣行政作業,的確有時讓她感到疲累,但是,她總是提醒自己「我是個特教老師」,所以,她總是以行政的角度,為教學現場設想,讓她可以成為所有特教老師在教學時的最佳後盾。


因為教育處必須通盤考量全縣師生的需求,讓簡伶寧有了不一樣的視野高度,109學年度歸建宜昌國中後,讓她開始用不同的角度去思考學生的問題,為學生擬定教學策略時,也不再侷限於當下的困境,相較於5年前的自己,如今的簡老師,可以想得比以前更全面。


回顧這5年來的借調行政職,簡伶寧形容,就像是一場奇幻漂流,她認為,教育處特幼科的團隊,就像是旅行伙伴一樣,大家一起為政策擬定而努力,也共同為花蓮的特教界服務,回到學校,她依然是花蓮特教的一份子,也期許自己從教學與行政間的橋樑,變成學校與親子間的橋樑。