「籃球課是有溫度的課程」 專訪MAC品格籃球創辦人彭柏霖

廣為人知的籃球運動，除了是運動場上較勁的球類項目外，更是從體育培養孩子品格跟建立自信的連結管道。始終相信「不是每個孩子都能一輩子打籃球，但他們一輩子都會需要一個好的品格態度。」MAC品格籃球創辦人彭柏霖，從體育產業中最常見的籃球運動出發，分享他如何將運動與品格教育連結，開創不一樣的體育教育模式。
 
MAC品格籃球的三個大寫英文字母，分別代表Motivation動機Attitude態度Confidence信心。為什麼選這三個字？彭柏霖表示，不論是要做什麼事情，都需要有「動機」來提供動力；在做事的過程中，很可能會遭遇困難，需要好的「態度」來協助面對；有動機有態度，不見得就能順利解決問題，還必須要有足夠的「信心」去接受多次失敗的自己，才有辦法在過程中不斷的成長。
 
彭柏霖說，自己小時候以籃球國手為志業、不斷苦練籃球，後來因身體罹患了類風溼性關節炎導致肢體僵硬，也曾在大學的時不幸受傷將腰椎扭斷，但幸運的是，除了身上裝有一節金屬關節外，並沒有對生活造成太大困擾；傷後復健的他為了休養身體，也為難以繼續往選手道路前進的自己找尋新的出路，因此決定轉型當教練，利用自己擔任球員的經驗陪伴、教導年輕的球員們。
 
在成立MAC品格籃球之前，彭柏霖在一間全英文的籃球教學公司上班三年，他笑說當初進去面試時英文很破，卻工作陰錯陽差得到了一個翻譯的工作，負責將外籍老師的英文講解翻譯成中文教學，協助學生理解，也因此在這段時間提升了自己的英文水平，同時觀摩教學經驗，並親身實踐籃球運動教育。
 
在一次工作中，一位學生對著地板吐口水，彭柏霖馬上拿起衛生紙帶著孩子將地板擦乾淨，彭柏霖對孩子說：「會打籃球很棒，但是吐口水的動作，還是不對的。」也不知道是怎麼了，那位孩子突然就開始哭，彭柏霖也因為這個狀況而遭到公司責難，抱持著教育熱情的他開始思考，難道顧客永遠是對的嗎？難道商業公關形象跟品格價值教育竟然是這麼的格格不入嗎？
 
「品格教育與籃球運動，絕對不是只能二擇一，而是可以互相並進的。」彭柏霖認為，錯誤是一個人最直接的行為表象，能夠了解人格特質、自我形象與背景教育，所以在課程上的特別之處在於，比起一般老師可能會不希望孩子犯錯，他的教練團隊反而都很「期待錯誤」，並希望能夠藉著這些「錯誤事件」來教導孩子品格與價值，就如同他對待當初遇到的那位吐口水的孩子一般。
 
秉持著「籃球課是有溫度的課程」這樣的理念，彭柏霖強調，溝通非常重要，除了在課堂上與孩子們好好說之外，在上課之前也都會先跟家長溝通、了解對方的期待，在以此去調整教育的模式，因為在他這裡上課，除了球技的訓練還要注重品格教育，所以上課的時間更顯得受到壓縮，為了讓孩子們能夠擁有足夠的籃球能力，訓練上可能也就會更為扎實嚴格。
 
MAC品格籃球到今年已經五歲了，在這五年的教學經驗中，彭柏霖體會到孩子真正需要的其實不是一堂籃球課，而是有能夠陪伴、溝通的老師，他發現「很多孩子不知道他的人生有什麼價值」，所以教練作為陪伴者，不能只是給予指令、授予孩子技術能力的提升，更是要能夠與孩子在同一個位置、聆聽孩子們的想法，這樣一來品格教育等價值的傳授也能夠更加有效。
 
從事教學的這幾年，有過哪些印象深刻的經驗呢？彭柏霖說，曾經有一位被視為是「問題兒童」的學生「小安」，他媽媽帶他來入學的時候就警告教練，要特別小心這位孩子，他不只在小學三年級就勒索同學得手5000元、曾經帶著全班同學們一起翹課打籃球，也是附近警察局的常客。但面對這樣的情況，彭柏霖反而稱讚小安是新世紀的領袖，因為要達到這樣的「豐功偉業」代表必須要有著一定程度的說服力和領導氣質。
 
由於小安也是個不愛讀書的孩子，剛好彭柏霖自己那段時間也要讀書，便會邀請他一起念書，透過陪伴來慢慢的讓孩子不去排斥念書這件事，並以此類推逐漸的改變小安的許多行為舉止。等到小安六年級要畢業的時候，彭柏霖接到電話，原來是小安邀請他去參加畢業典禮，而且小安還要在全校面前被頒發進步獎，特別希望教練能夠到場見證這光榮的時刻，感謝教練讓他知道，其實自己還是有能力可以讀書的。
 
「其實創業至今，我連自己的貸款都還沒還完呢！」彭柏霖笑說，經濟只是其中一個壓力，人生中還有許多其他壓力需要面對。比起教導孩子，彭柏霖坦承，培訓教練的時候挫折更大，因為他的教學理念較為特別，而且很多籃球教練就是當年「沒有被照顧好的」大孩子。舉例來說，他曾經要求教練在課程結束的時候要寫一封信肯定來上課的孩子們，但因為很多位教練在成長的過程中並沒有感受到來自教練的正面鼓勵，所以他們也不知道要如何使用這樣正向積極的方式來對待自己的學生。
 
「MAC品格籃球」現在還在摸索屬於自己的道路，不只是學生在學習，教練們也還再了解如何教導，自己只是秉持著一個理念的大方向，嘗試著開創一個新的教學模式，所以整個MAC品格籃球從學生、教練團到創辦人彭柏霖自己，是個人人參與的大家庭，也是大家一起思考、努力精進、不斷蛻變成長的共同體。
 
回首這樣一路走來，從打球、受傷到成為教練、創業教學，彭柏霖期許自己，未來可以成立品格學院平台，雖然籃球有很多人玩，但是其他的運動項目中，也有很多抱持著熱情、具有良好品德而且可能也對品格教育有興趣的教練，希望能夠將大家集結在一起成為聯盟，讓每一個孩子、每一個項目、每一個接觸運動的人，都能夠有機會接觸到這種治癒人心的教育模式。他也笑說，自己的孩子即將出生，希望能先做好一個爸爸，已經做好失眠的準備、透過了解如何身為父親，再把這樣的經驗運用在教學事業上面。
 
(記者 曾荃鈺 臺中採訪報導)
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