偏鄉孩子組無人機隊 改變視界

位在彰化縣溪州鄉邊陲的水尾國小,全校僅42人,有近8成學生是單親、隔代、新住民、低收等弱勢學生,學校今年夏天成立「水噹噹無人機隊」,除科普教育外,為的是探討孕育溪州的母親之河濁水溪,讓這群孩子從尋根開始,透過無人機小巧的鏡頭,找到大大的自己。

「濁水溪滾滾流」是校歌首句,指導老師吳建儒表示,水尾的孩子從小生長在濁水溪旁,但卻對孕育自己的母親之河不太了解,因此有了構想,想帶領孩子從出海口,一路走到濁水溪合歡山源頭,總長186.6公里,為讓紀錄更詳細,視野更寬廣,才引進空拍機課程,讓孩子親手打造空拍機。

吳建儒認為,物質的東西並非偏鄉孩子首要,陪伴及學習機會更重要,未來即便老師不在身邊,他們依然有能力去探索學習,這不是獲得補助就可以實踐的,所以讓他們自主學習,從探討研究到創意發想,都讓孩子們自己操作,老師僅扮演引導陪伴的角色。

「希望他們可以成功,我要他們到外面飛翔」校長林素鳳表示,計畫將走訪濁水溪14條支流,參訪22間小學,串聯科學共好,培養孩子對科學的熱情及對未來的想像,希望水尾的孩子可以成功走出水尾,帶著親手製作的空拍機,到外面飛翔。