全國最大 國醫首創MR解剖教室

青年日報社

記者傅啟禎/臺北報導

醫學教育與科技結合會迸出甚麼火花?由國防醫學院與國內虛擬實境創新公司合作,昨日公布國內最大的混合實境(MR)解剖教室,並由國防醫學院院長查少將帶領教學團隊執行,讓醫學教學向前邁進。

極度擬真 提升臨床學習成效

過去醫學生學習解剖學時,都要到實驗室藉由大體實驗;在解剖前,則只能透過書本了解人體各肌肉與骨骼的位置與型態。隨著科技演進,數位解剖學習已到達第7代,從一開始使用平板電腦、桌機、數位解剖台、AR擴增實境、VR虛擬實境、多人線上虛擬實境教室,到目前MR混合實境多人線上教室,讓教學跳脫「想像」,進入極度擬真階段,提升學習效果,也讓醫學生在進行大體教學前,擁有相當熟悉度。

查院長指出,解剖學是醫學重要基石,過去在學習解剖空間結構上非常困難,特別是轉換成臨床病人,相對應關係更為重要,透過MR混合實境學習,讓學生可反覆記憶人體相對應位置,進一步提升臨床解剖學學習成效。

突破限制 有助了解人體結構

國防醫學院表示,混合實境解剖教學,能呈現千種靜態人體模型,並進行各項拆解互動,讓學生從各方位全面理解人體空間結構立體概念,並學習關節肌肉移動,甚至心臟跳動方式,進一步學習到顯微解剖學中,看見小腸的絨毛、乳糜管、肌纖維、腎絲球體等,突破過去教學限制。

國防醫學院強調,該院肩負國軍建軍備戰中,醫護人員訓練重責,除醫學院學生,亦負責緊急救護人員(EMT)培訓工作,透過導入先進科技結合教學,提升教育品質,達成「健軍衛國」目標。

國防醫學院與國內虛擬實境創新公司合作,建立國內最大MR解剖教室。(記者傅啟禎攝)

MR混合實境多人線上教室,讓教學跳脫「想像」,進入了極度擬真階段,提升學習效果。(記者傅啟禎攝)

隨著科技演進,目前數位解剖學習已到達第7代,從一開始使用平板電腦、桌機、數位解剖臺、AR擴增實境、VR虛擬實境、多人線上虛擬實境教室到MR混合實境多人線上教室,讓教學跳脫「想像」,進入極度擬真階段,提升學習效果。(記者傅啟禎攝)

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