全美數學和閱讀考試 麻州名列前矛 亞裔生數學超前

世界新聞網

國家教育進步評估(National Assessment of Educational Progress ,NAEP)近日公布2019年對全美約60萬人次的四年級和八及學生閱讀和數學測試結果,麻州學生的數學和閱讀成績再度名列前茅,比全國平均分數高出10分。

被稱為國家成績單的2019年統一考試,參加閱讀和數學考試的學生分別有29萬3700人,29萬6900人。

WBUR電台分析,麻州學生的表現與往年相比,基本保持一致;與2017年相比,四年級學生平均閱讀成績下降4分,八年級學生平均閱讀成績下降5分;數學結果相似,四年級成績下降2分,而八年級成績下降了3分;麻州學生的表現與全美學生趨勢一致。

國家教育統計中心數據顯示,美國學生數學和閱讀成績幾乎沒有進步;實際上,表現最差的學生比往年更糟;該中心主管說,NAEP 30年前開始做全國學生英數評估測試,今年閱讀成績最差的學生,與第一屆測試學生的表現比較,毫無進步。

這項測試在全美最大的27個學區內舉行,其中包括波士頓公校;今年該學區學生成績與2017年時相當,與全美其他大型學區相較,波士頓四年級數和和閱讀成績優於其他20個學區;八年級的數學分數高於其他24個學區,八年級閱讀成績較其他23個學區高。

波士頓學校委員會主席洛孔托(Michael Loconto)在一份聲明中說,很高興在多個領域中,波士頓公校繼續領先美國;但大家都知道還有更多工作要做。

若細究今年的測試成績,可發現麻州各族群間的學習成績差異很大;最大的差距顯示在數學成績上;亞裔四年級學生的數學成績最高,比白人學生高18分,比拉丁裔學生高38分,比非裔學生高39分。

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