劉醇逸召開線上教育里民會 300家長轟資料不透明

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紐約市公校3月中起改上網課,但受新冠疫情蔓延影響,9月學校重開前,學生仍須在家遠距學習;對此政府組成「重新構想教育」(Reimagine Education)為重啟做準備;但300多名家長12日在教育里民會大會批評,教育局資料未透明公開、貧窮社區孩子難獲電子產品、特殊需求孩子不適應遠距教學等,也有華人家長建議,或許合併500人以下學校,可節省大筆教育經費,讓資源獲得更好的分配。

州參議會紐約市教育委員會主席劉醇逸12日邀請州參議員貝利(Jamaal Bailey)、郭納德(Andrew Gounardes)、趙順(Robert Jackson)、李投(Betty Little)、孟哥瑪麗(Velmanette Montgomery)、梅爾(Shelley Mayer)等人召開線上教育里民會,吸引超過300多名各族裔家長參加。

劉醇逸表示,新冠疫情之下,每個家庭受到影響差異不同,部分受疫情嚴重打擊的社區和弱勢家庭學生,除了沒有電腦或網路支持,英語非母語者及特殊需求學生在遠距學習上也更加困難,「希望藉由里民會聆聽家長意見,進而擬定法案協助。」

對於州府撥款的教育資金遭砍,不少家長認為,日後教育資源分配只會讓貧富差距更加明顯,希望教育局提供對等溝通,讓學校、老師、家長都能獲得公開資訊,讓孩子仍有足夠學習資源;一名孩子聽力受損,需配戴助聽器的家長表示,疫情間特殊需求孩子在家上網課的效果十分不佳,希望學校重啟後,能讓孩子有機會重考、拿取應得成績。

會議上,家長除擔心資優班入學、雙語教學課程日後恐有重大改變外,也談及學生返校後的日常交通、環境安全、飲食問題等,希望民代督促教育局確保學校醫療物資、護士等人手,讓家長更加安心;「教育不能僅是一個口號,政府應真正聆聽每名家長的聲音」。

對於上百億教育經費使用,一名華裔家長也建議,或許可把小型社區學校或500人以下學校合併,認為此能有效利用有限資源,降低學生權益受損可能。

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