北市國中閱讀理解培力營 學生閱讀策略和素養全都贏

學生將報紙內容融合SDGs議題繪製海報。(北市教育局提供)
學生將報紙內容融合SDGs議題繪製海報。(北市教育局提供)

記者吳靈芬/台北報導

有鑑於今年因新冠肺炎疫情影響以致學生長期遠距學習,為鼓勵國中學生善用暑假增進閱讀素養及學力,北市府教育局日前針對全市國中學生辦理了四場暑期閱讀理解培力營,由誠正國中、北投國中、萬華國中及五常國中承辦,每場營隊名額卅名,共約一百廿名國中學生參與。

教育局表示,國中暑期閱讀理解培力營活動多元,有效增進學生閱讀策略知能,營隊活動包括:讓閱讀變得可見的圖解閱讀術、論說文與邏輯論證、抒情文與意像解讀、AR解謎與經典文學的相遇、桌遊閱讀世界與故事創作未來、自媒體時代的媒體識讀等等,同時也有針對SDGs議題進行讀報及剪報,激發學生對社會及全球的關懷。營隊中藉由提問、討論及小組互動等學習活動,厚實學生閱讀素養及生活應用。

誠正國中蘇同學表示,閱讀營非常有趣,她非常喜歡AR桌遊夢遊赤壁的部分,是從遊戲裡的人說的話裡去找通關的線索,最後找到一個印章,非常有趣!

萬華國中呂同學認為,在營隊學了不少知識,尤其是SDGs議題跟生活息息相關,在關於閱讀方面的技巧,先理解文章的內涵,再來要找出書的概要和方向,最後統整並寫出自己的觀點。不只是閱讀的方法,還包括去破解謎的小訣竅,活動非常有趣,滿載而歸。

這四場閱讀營隊以多樣化型態教學活動引導學生學習運用閱讀策略,融合議題內涵,開展學生多元閱讀,豐富跨域學習及開闊視野,更涵養學生閱讀興趣,提升閱讀理解能力,厚實閱讀素養學習力。