北市推學習共同體 學生為核心

中央社

(中央社記者劉建邦台北16日電)台北市教育局今天表示,為因應十二年國教,將透過「學習共同體」方式,轉化老師角色,把教學核心和焦點放在學生身上。

由台北市教育局舉辦的101學年度「公私立中等學校校長會議暨實務工作」研討會今天在私立衛理女子中學舉辦,多名國、高中職校長前往參加。

教育局副局長馮清皇會中休息時,接受媒體訪問說,「學習共同體」就是把學習權回歸到學生身上,而不以老師課程設計、教學流程為主調,過程中,老師角色轉變為配角。

他進一步解釋,上課前10分鐘,老師先講授課程重要概念,之後將學生分組,再讓小組自行找資料、討論、對話,最後做學習結果分享。

馮清皇表示,「學習共同體」強調的是學生間相互學習歷程,透過「ㄇ」型桌椅安排,變成分組學習,老師從中引導,善用學生間教學互動,讓學生有成長。

他說,特別是學生的學習問題,透過「學習共同體」讓學校邊緣人不見,降低學生從學習中逃走,增加成就感。

馮清皇說,今年12月底前,有近90位老師,將是第一波到日本、韓國等有實施「學習共同體」的國家參訪,希望透過參訪行程,改變基本教學模式,活化老師教學,讓學生找到應有潛力。1010816

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