"午餐吃慢就吃雙面膠" 小一女師涉不當管教

台中市 / 黃種瀛 林品鑫 報導

台中一名小學一年級老師,因為班上一名男學童頑皮,老師除了打他手心,還要求學童雙手伸直上下跳躍150下,甚至因為學童動作慢,就對他說「午餐吃比我慢就吃雙面膠」,而老師看到學童用倒退的方式下樓梯,竟然要求學童再走一次,並錄下影片傳給家長,爸媽一問才得知老師不當管教,於是向校方檢舉,校方表示,全案經過校外人士組成的調查小組調查,認定是老師情緒管控不佳,但並不構成體罰,最後做出記過3次的行政處分。

在國小擔任小一班導的女老師,因為嫌班上一名男學童動作慢,竟然對他說「午餐吃比我慢就吃雙面膠」,還要全班讀秒要求他動作快,甚至出言辱罵「你這麼笨嗎」,如果學童頑皮,老師還會打他手心,或要求男童伸直雙手跳150下,有一次男童倒退下樓梯,老師竟然要求他再走一次,並錄下影片傳給家長,爸媽才驚覺,小孩受到不當管教。

不過,老師出現這樣的行為,校方竟然沒有解聘她,引發爭議,人本教育基金會中辦主任曾芳苑說:「所有的事證都屬實的狀況之下,學校竟然只開考核會議,用記過的方式來敷衍,這麼樣的不適任的老師,應該要開不適任教師會議予以解聘。」教師法第15條規定,老師體罰或霸凌學生,造成其身心侵害,有解聘之必要。

不過對體罰的認定,卻出現落差,社會局認為,老師對兒少有不正當之行為,已經裁罰老師6萬並公布姓名,而校方調查小組認為,如果構成體罰,就召開教評會,甚至可能解聘,如果認為不構成體罰,就召開考核會行政處分,最後結果是召開考核會,投票決議記過3次,並呈報教育局。

國小校長說:「老師管理學生,應該都有情緒上的一些問題,我們調查小組當時調查完的建議,是直接進入考績(核)委員會,那這中間可能就是有(體罰)認知上的落差。」體不過對校方的作法,教育局持保留態度,台中市教育局主秘郭明洲說:「目前正在審查學校所報的處理程序,是否符合規定。」

雖然校方強調,老師任教20多年,第一次發生這種事,但小一男童遭到不當管教,心理壓力過大,已經轉學,目前教育局正在審查校方處理程序,如果發現疏失,會追究相關責任。

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