卓榮泰盼台灣發展民主AI 不侵犯隱私下保障個人資訊

行政院長卓榮泰今(12/8)出席「2024數位教科書國際論壇」開幕式，論壇探討AI科技對台灣課程政策及數位教科書發展的影響，並有來自韓國、日本、香港的專家學者共同參與交流。他強調，政府積極建構數位學習環境的目的，就是要拉近城鄉差距，讓數位學習與教材能夠普及運用，並提升教師教學能力，創造一個適合學生學習的環境，達成「創新數位，普惠教育」目標。

卓榮泰致詞表示，很高興看到來自台灣、日本、韓國與香港的教科書專家們今日齊聚一堂，參與2024數位教科書國際論壇，共同迎向新的時代。今日論壇將探討許多重要議題，其中「AI素養」是一項非常重要且值得探討的議題。

卓榮泰指出，台灣除了發展「主權AI」外，也希望達成「民主AI」，以不侵犯個人隱私為原則出發，達到保障自己、保障別人的目標。另一方面，今日論壇也將討論AI科技帶動國民教育與教材的調整，以及台灣導入生成式AI教學應用的挑戰等重要課題。

卓榮泰表示，今日論壇的性質與以往略有不同，先前參加的論壇，多以解決現在及未來即將發生的問題為主，今天則是教科書業者在創造一個未來的可能性，將他們這一代想像不到的未來，或者尚未解決的問題交給未來，讓「未來的小朋友解決未來的問題」，同時也營造正規的學習環境，延續現在的基礎，讓下一代能夠順利走向未來。

卓榮泰強調，打造台灣成為智慧科技島，是賴清德總統的治國理念，也是現在行政院全力推動的目標，希望全面加速數位轉型，讓青年學子進入AI學習的環境，更重要的是，全力協助百工百業，讓中小微企業全面進入數位轉型階段，在台灣AI硬體製造大國的優勢基礎上，持續朝向軟體應用前進，達成「以軟帶硬（以軟體帶動硬體）」的目標。

卓榮泰提到，人才是國家的根本，只有培養足夠的人才，國家才能多元發展，因此行政院會於今（2024）年9月通過「國家人才競爭力躍升方案」，重點在培養能與世界接軌、將台灣帶向世界的新時代人才；同時，政府也希望加強留才、攬才的力道，吸引更多國外青年好手前來台灣幫助國內產業，以及在台設廠的國際產業發展，進而打造最強大的產業供應鏈。

他強調，擴大培育人才是政府的目標，預計在2028年前，將會累積培育45萬人次的AI、綠領及跨域人文數位人才，形成台灣重要的人才庫。

卓榮泰也說，成為AI數位的應用大國，是現階段政府持續努力的目標，創新一定要讓大家能夠學習與模仿，實踐「創新驅動，普惠大眾」理念；在教育領域，同樣要兼顧硬體製造與軟體應用，達成「創新數位，普惠教育」目標，讓所有青年朋友在新的學習基礎上清楚知道未來學習的方向。

因此，政府先前所推動的全國中小學「班班有網路，生生用平板」政策，不僅提供學生學習的硬體工具，更重視平板中呈現的教學內容，以營造促進學生學習的情境。

卓榮泰指出，政府現在已開始建立具有台灣特色與元素的大型語言模型TAIDE，台南大學也應用此一模型，開發「台語對話生成式AI機器人」，並在台南仁德國小進行實證，希望透過一開始謹慎的試驗後，逐步廣泛推動，最終朝向成功的里程碑。

卓榮泰表示，教育部、國家科學及技術委員會等各部會，都扮演非常重要的角色。政府積極建構數位學習環境的目的，就是要拉近城鄉差距，讓數位學習與教材的使用能夠普及運用，並提升教師教學能力，創造一個適合學生學習的環境。

最後，卓院長再次感謝「台灣教科書出版協會」自2012年成立迄今，長期關懷教育、幫助弱勢孩童，並積極舉辦教科書特展和國際論壇等活動，分享與導入海外教育資源，透過公私協力持續提升台灣教育品質。

他強調，把教育做得好，是政府對人民的責任；完善教育資源，是政府對學生與家長的責任；提升教育水準、打造設備完善教學的環境，是政府對所有教育工作者的責任，政府一定會切記並積極達成這些責任與任務。

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