台灣中學生 3成沉迷智慧型手機

教育部今天(15日)公布台灣中小學學生網路使用行為調查結果，約有12%的學生有網路高使用沉迷傾向，並有3成的國、高中生具有智慧型手機沉迷傾向，調查團隊呼籲家長要以身作則，同時適當的管理和教導孩子，將能減少孩子網路沉迷的現象。 教育部委託國立交通大學教育研究所教授周倩帶領的團隊，調查國小四年級到高中三年級學生的網路使用行為，共抽測277所學校，有效問卷達1萬0,012份。 調查發現，學生網路沉迷的比例會隨著年齡增加而提升，尤其在智慧型手機沉迷情況更是如此，國小四到六年級學生約2成具有手機沉迷傾向，到了國中階段，則一下跳到3成。周倩說：『(原音)手機沉迷的比例相當的高，有接近2成到3成，也就是現在的學生不是只有坐在電腦前面上網，而是有平板、有手機可以隨時隨地上網，所以各位家長不要覺得沒有坐在電腦前面，就不會網路沉迷。』 新竹縣自強國中教師陳震齊則在調查發表會上，分享學生案例，他曾輔導一名國三學生，因親子關係的緊張，造成學生過度使用網路，後來尋求心理師的介入，協助父母調整管教方式，才讓學生回到正常生活，並考上心目中的理想高中。陳震齊表示，學生沉迷網路的原因多半不只是單一因素，往往會伴隨其他的課業或家庭問題，老師和家長平時要多覺察學生的狀況。 周倩指出，這次調查也探究出家長如果有關心孩子網路使用的情形，通常孩子網路沉迷的情況就會比較少，但她提醒，家長本身也要控制自己的手機使用行為，以身作則，才能給孩子正確的示範。