台灣偏鄉兒童教育基金會創新模式讓小朋友開心閱讀並勇於表達

【記者 吳瑞興／嘉義市 報導】「我喜歡讀課外書，也喜歡講給大家聽」嘉義中埔鄉沄水國小三年級的賴慶璋，加入台灣偏鄉兒童教育基金會閱讀鼓勵計畫，已經錄了一百多支影片，表達讀課外書的感想；今年基金會以達邦國小120周年校慶為題，創作5支影片，讓小朋友表達觀後感，今天5位同學勇於表達出來的內容及一位二年級的小女生用英語發表感言，都讓人讚譽有加。

台灣偏鄉兒童教育基金會5日在嘉義市製材所舉辦鄒族影片發布記者會，也發表雲嘉偏鄉各校學生對影片錄製觀後感的成果。

沄水國小校長林俊榮指出，南部的小孩表達能力的確略遜於北部孩子，本地高中生在大學推甄面試時，經常不如北部孩子穩健。另外，過去學校鼓勵閱讀，但無法確切知道小孩子有沒有把書讀進去，偏鄉兒童教育基金會要求小朋友錄影片表達讀後感的方法，非常實用，可以確定小朋友已經把書本內容內化在他們的演講當中。

台灣偏鄉教育兒童基金會從去年底，以撥發獎金方式，激勵偏鄉小學的學生對課外書表達讀後心得，由老師用手機錄製成影片上傳發表，再撥發獎勵金給老師與學生。

今年逢阿里山達邦國小120周年校慶，基金會執行長羅繼志有感於原住民教育的特殊歷史，製作5支短影音，供偏鄉小朋友觀賞，再請他們針對特定主題發表感想。

雲林縣南光國小的五年級學生張孝丞說，以前沒關注過阿里山鄒族的教育史，看了影片才懂，「原來他們在山上學校還被地震颱風給弄壞過4次。但也很羨慕鄒族小學生，學校就在美麗的大山裡，畢業前還可以去爬玉山。」

布袋鎮永安國小校長周沛玲感謝基金會，讓小朋友有了解山區原民小學的機會；該校二年級學生方雅塘以英語表達自己喜歡閱讀，從書中學到很多知識，覺得很好玩。

羅繼志強調，這項推廣閱讀活動受到社會各層面支持，基金會網站累積超過2000支短片，從中可以看到小朋友們侃侃而談，學會將書本上的知識，重新組織，用自己的言語條理分明說出來。

達邦國小校長林進富帶著兩名原民小朋友莊雯涵、湯駿騁來參加記者會，感謝基金會利用這個特殊方式，將該校的原民教育史傳播出去。

新港鄉安和國小校長張惠琪攜二年級生吳宸瑤參加記者會，小女孩落落大方，拿著麥克風站在眾人面前，講述自己用手機觀賞鄒族小學教育情況的心得，獲得一致掌聲。

南光國小校長黃瑞璋說，學校在沿海的四湖鄉，學生數不多，小朋友能夠錄影片上傳給大家看，家長和學生都很有成就感，相信全校學生都會更加努力，既增加練演講的機會，又能夠賺獎學金。

圖：台灣偏鄉兒童教育基金會5日在嘉義市製材所舉辦鄒族影片發布記者會，也發表雲嘉偏鄉各校學生對影片錄製觀後感的成果。今年基金會以達邦國小120周年校慶為題，創作5支影片，讓小朋友表達觀後感，今天5位同學勇於表達出來的內容及一位二年級的小女生用英語發表感言，都讓人讚譽有加。（記者吳瑞興攝）