《唐詩詩意畫》之「少小離家老大回」

「回鄉偶書」;本作品入選《學生古詩詞經典讀本》(即將由華中師範大學出版社出版),作者:王娜,河北邯鄲人,畢業於中央美術學院美術學專業。
「回鄉偶書」;本作品入選《學生古詩詞經典讀本》(即將由華中師範大學出版社出版),作者:王娜,河北邯鄲人,畢業於中央美術學院美術學專業。

▲「回鄉偶書」;本作品入選《學生古詩詞經典讀本》(即將由華中師範大學出版社出版),作者:王娜,河北邯鄲人,畢業於中央美術學院美術學專業。

「少小離家老大回」出自賀知章的《回鄉偶書》作品。白話直譯,我在年少時離開家鄉,到了遲暮之年纔回來。

詩作背景

賀知章為唐朝前期的一位重要詩人,此句是所作的《回鄉偶書二首》中的第一首第一句,體裁為七言絕句。詩人三十七歲,武則天證聖元年(六九五年)中進士,離開家鄉;官至秘書監,於唐玄宗天寶三載(七四四年),辭去朝廷官職,告老返回故鄉越州永興(今浙江杭州蕭山),時已八十六歲,距他離開家鄉已有五十年。人生易老,世事滄桑,他心頭有無限感慨,於是寫下了《回鄉偶書二首》這組詩。後還鄉為道士。好飲酒,與李白友善。

詩詞原文

少小離家老大回,鄉音無改鬢毛衰。

兒童相見不相識,笑問客從何處來。

逐句釋義:

少小離家老大回,鄉音無改鬢毛衰:(我)年少時離開家鄉到老年才回來,家鄉的口音未變鬢髮卻已稀疏(斑白)。

兒童相見不相識,笑問客從何處來:(家鄉的)孩童看見(我)都不認識。還笑著問客人(我)從哪裡來。

作品賞析:

這是一首緬懷故里的感懷詩。抒發作者久客異鄉的傷感,同時也寫出了久別回鄉的親切感。在第一、二句中,詩人置身於故鄉熟悉而又陌生的環境之中,一路迤邐行來,心情頗不平靜:當年離家,風華正茂;今日返歸,鬢毛疏落,不禁感慨系之。用「少小離家」與「老大回」的句中自對,概括寫出數十年久客他鄉的事實,暗寓自傷「老大」之情。

第二句「鄉音無改鬢毛衰」,以「鬢毛衰」頂承上句,具體寫出自己的「老大」之態,並以不變的「鄉音」映襯變化了的「鬢毛」,言下大有「我不忘故鄉,故鄉可還認得我嗎」之意,從而為喚起下兩句兒童不相識而發問作好鋪墊。

三、四句「兒童相見不相識,笑問客從何處來」,從充滿感慨的一幅自畫像,轉而為富於戲劇性的兒童笑問的場面。「笑問客從何處來」,兒童只是淡淡的一問,言盡而意止;在詩人,卻成了重重的一擊,引出了他的無窮感慨,自己的老邁衰頹與反主為賓的悲哀,盡都包含在這看似平淡的一問中了。全詩就在這有問無答處悄然作結,而弦外之音卻如空谷傳響,哀婉備至,久久不絕。

就全詩來看,一二句尚屬平平,三四句卻似峰迴路轉,別有境界。後兩句的妙處在於背面敷粉,了無痕跡:雖寫哀情,卻借歡樂場面表現;雖為寫己,卻從兒童一面翻出。而所寫兒童問話的場面又極富于生活的情趣,即使讀者不為詩人久客傷老之情所感染,也不能不被這一饒有趣味的生活場景所打動。

絕句詩篇幅短小,容量有限,不容易寫好。這首詩之所以長久為人們傳誦,就因為它來源於詩人豐富而深切的感受,在樸實無華的文字中流露出真情實感,表達了許多人所共有而往往不能恰切地表現的心情。