回收罐再設計 特教生齊來玩滾球

基隆市安樂高中特教老師劉佳宜、余芷涵設計「罐罐難過，罐罐過」教案，以特奧滾球運動作為課程發展主題，改良資源回收物品，提供特殊生與一般生共同運動環境，獲優良適應體育教案甄選特優。

安樂高中近年不斷推動特教生適應體育，透過體育課程提供校內身心障礙學生加強體能，校長方保社表示，除了參加市府與國立體育大學合作推動的「適應體育巡迴課程」方案以外，更與中華台北特奧協會簽約「國際特奧會融合學校」，在各式體育課程融合中，選擇特奧「滾球」項目，作為學校適應體育重點推展活動。

該校特教組長彭淑珍指出，學校不斷推廣特教體育項目，增進一般生與特殊生互動機會，為讓特殊生能一同參與「滾球」運動，將特奧滾球改良，利用環境中隨手可得的材料，由每位學生動手製作改良式滾球，過程中引領學生自訂規則，提出意見和想法，進一步產生對滾球的興趣。

設計教案的特教老師劉佳宜說，活動中普通生和特殊生一同發揮創意，建立起深厚友誼，能明顯感受特殊生變得愈來愈有自信，雙方互助的精神也令許多人動容，學生更了解彼此、增加參與樂趣，也培養出運動健身的習慣與嗜好。