國教署鼓勵新住民子女國際交流 提升競爭力

為了推行東南亞國家校際交流活動，教育部國教署推動「新住民子女國際交流活動」，計畫進行校際視訊交流活動3年，共807位本國學生參與，其中包含新住民子女學生325位，而東南亞參與學生數更高達788位，透過種子學校執行計畫的成果，可見執行成效良好，也期待未來持續深化校際間教育交流深度與互動。

國立臺北科技大學附屬桃園農工長期參與「新住民子女國際交流活動」，在新住民教育推廣上成效卓越。為了辦理視訊交流活動，學校召集英文志工社及越南語社同學，並安排的相關學生培訓課程，像是安排新住民子女成員每週一次越南語課，且為落實深化教育交流目標，更與對方交流學校共編google site放置交流學生的自我介紹及交流內容，讓學生提早認識交流的對象和內容。

另外，高雄市立中山高中在加入「新住民子女國際交流活動」的種子學校培訓行列後，規劃辦理「他鄉˙故鄉」和「記憶時光機」等系列東南亞文化分享講座、實地探訪活動，增進新住民子女對父母親故鄉有更多的認識，有助於提升其文化認同感。該校也透過與越南西河內學校學生的互動對話，讓雙方學生能更瞭解臺越文化的同異之處，培養對多元文化之欣賞及理解，拓展更豐富的國際視野。