Yahoo奇摩新聞 團隊合作從3歲開始！研究揭示對兒童發展的影響
文／林欣慧 美國休士頓大學維多利亞校區 人類發展與教育學院教授〡信誼好好育兒
「團隊合作」的能力不只職場所需，當孩子踏入團體生活時就需要了！研究還發現，3歲的小小孩就已經能理解團隊合作帶來的正向價值觀，還有益更好的友伴關係。在少子化的當下，究竟「團隊合作」從小應該怎麼教？
3歲幼兒能理解及欣賞團隊合作？
學齡前兒童對團隊合作的理解有多少呢？有一項研究將144名3歲幼兒分成兩組，他們的任務是兩人一起拉一條繩子，想辦法將一組彈珠移向一個有大象造型的方盒子（餵大象吃東西）。這個活動有個有趣的設計是其中一個孩子是在事前就受過訓練，他在比賽過程中要藉著不同的理由，故意停止與另一半合作。研究人員會特別觀察：當不知情的那個孩子遇到被同伴背叛時的反應，以及他接下來做了什麼事？結果發現：有的孩子會停下來閒聊，有些人會變得焦躁不安，但也有孩子會教導同伴要怎麼做才能完成這項工作。
透過這個研究，我們看到年僅3歲的孩子就已經能夠理解並欣賞團隊合作的價值觀，他可以與別人共同擔當任務並協調一起行動。同時幼兒已經有能力怨恨因自私而背叛的同伴，還會對同伴表達不滿之意。
團隊合作對兒童的影響
培養團隊合作，有助於發展出溝通、組織、專注、熱忱等等特質。它對於孩子好處可歸納出以下幾點：
1.提升溝通的技巧
團隊合作可以促進孩子之間的有效溝通。當孩子一起完成專案或小組活動時，他學會表達自己的想法，傾聽他人的觀點，尊重他人的意見，提供有建設性的想法，並找到共同點來實現自己的目標。當他參與討論、辯論和解決問題的任務時，會變得更加善於表達，為未來更好的互動做好準備。
2.分享觀點，建立自信
透過團隊合作，孩子有機會分享他的想法和觀點。當這些想法被接受時，孩子的自信和自尊就會明顯增強。在與別人合作完成任務時，孩子會獲得成就感，進一步增強自信心，體認自己擁有獨特的技能，並有能力幫助團隊獲得成功。
3.發展社交技能
團隊互動有助於孩子發展基本的社交技能，例如如何與他人合作、談判、妥協或解決衝突，這些都是建立健康穩固關係不可或缺的能力。孩子學會了欣賞和尊重他人的差異，不僅有助於培養他的同理心和發展社會意識，並能發展出與不同個性的人和諧共事的能力，在社交場合中獲取更多成功的經驗，並建立起正向的關係和促進社會化的發展。
4.促進多元化和包容性
在團隊合作過程中，孩子會接觸到不同背景的人、不同的觀點、想法和文化。這些接觸，豐富了孩子的世界，也讓他能夠欣賞體驗不同的差異，同時能學會在多元的團隊中表現自己。這些經驗有助於他將來在日益全球化的世界，成為有貢獻的人。
養成團隊合作能力，從小怎麼教？
教導孩子團隊合作，不僅幫助他更有效地完成任務，還可以讓他建立更好的關係並改善溝通技巧。父母可以透過以下幾個做法：
策略1. 在家建立團隊合作模式
對幼兒來說，許多最初的概念都開始於家庭。父母可以由家人和朋友組成的小團隊開始，例如要求孩子做一些簡單的家事、幫忙物歸原處、把鞋子放整齊。在父母耐心的教導下，孩子會很樂意的幫忙，並發展團隊合作的概念。
策略2. 邀請孩子的朋友一起玩
父母可以邀請幾個家庭一起出遊或露營。在許多的活動中，找出適合孩子們做的事情，鼓勵和指導孩子們一起去做，讓他們練習如何尊重彼此的想法和意見，一起完成任務。
策略3. 參與團隊遊戲或運動競賽
參與團隊活動也是鼓勵團隊合作很好的方式。例如：團隊競賽、接力賽跑、拔河等，都會帶給孩子很多的樂趣，他們不僅會在比賽的過程中提供建議，討論策略，彼此接納，一起為成功的目標打拼。
策略4. 學習關懷團隊中每一個人
團隊合作的一個基本部分是要確保每個人都參與其中。父母要教導孩子在團隊裡細心觀察確保沒有人被排除在外或被孤立。有能力接受同理和同情別人、鼓勵他人，例如為隊友加油並能讚揚他人的成就。年齡較大的孩子可以學習去關心朋友的健康狀況，並詢問他們生活中發生的事件。
有人以為團隊合作的能力不需要培養，長大以後自然就會。特別在新科技的推波助瀾之下，年輕人講求自我，習慣把自己放在第一位。其實，當個人具有良好的團隊合作能力，不但可以發展更好的人際關係，也能在相互學習激勵之下，成為更優秀的人。
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