地方萬花筒》影/瑪喜樂基金會生命教育溪湖國小身障體驗

記者陳雅芳/彰化報導
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▲彰化縣瑪喜樂基金會在溪湖國小進行生命教育身障體驗,安排輪椅推走、矇眼行走、讓學童體驗感受視障與肢障者不便,對弱勢更有同理心。(圖/記者陳雅芳攝,2018.05.18)
▲彰化縣瑪喜樂基金會在溪湖國小進行生命教育身障體驗,安排輪椅推走、矇眼行走、讓學童體驗感受視障與肢障者不便,對弱勢更有同理心。(圖/記者陳雅芳攝,2018.05.18)

「盲人真的好辛苦,走路會一直撞到東西!」瑪喜樂基金會紮根生命教育,18日在溪湖國小辦理身障體驗活動,安排輪椅推走及矇眼行走等活動,讓百餘位三年級的學童體驗感受視障與肢障者不便,對弱勢更有同理心。


▲彰化縣瑪喜樂基金會在溪湖國小進行生命教育身障體驗,安排輪椅推走、矇眼行走、讓學童體驗感受視障與肢障者不便,對弱勢更有同理心。(圖/記者陳雅芳攝,2018.05.18)

瑪喜樂基金會副執行長蔡淑哖表示,基金會秉持著每個生命都是獨特的信念,陪伴扶持無數身心障礙朋友,活出生命中的自信與尊嚴。有鑑於現今兒童與青少年對於身心障礙者的認識與尊重有限,特別為學童設計身心障礙體驗活動,讓學生在小的時候就能學習瞭解身障者的限制,學會同理心,學會珍惜自己所擁有並尊重每個生命的獨特性。


▲彰化縣瑪喜樂基金會在溪湖國小進行生命教育身障體驗,安排輪椅推走、矇眼行走、讓學童體驗感受視障與肢障者不便,對弱勢更有同理心。(圖/記者陳雅芳攝,2018.05.18)

溪湖國小校長陳俊文表示,溪湖國小設置有資源班、特教班,平時就配合融合教育,讓全校的孩子常有機會與身障學童互動、相處;透過影片觀賞、和體驗遊戲設計,能幫孩子們換位思考,理解視障者、肢障者,在遇到上下坡、障礙物時的實際狀況,體驗身障者生活上的諸多不便與困難。


▲彰化縣瑪喜樂基金會在溪湖國小進行生命教育身障體驗,安排輪椅推走、矇眼行走、讓學童體驗感受視障與肢障者不便,對弱勢更有同理心。(圖/記者陳雅芳攝,2018.05.18)

蔡淑哖指出,在溪湖國小辦理生命教育,活動中結合瑪喜樂女士的生命故事動漫影片,讓國小學童可以更加認識在地愛的生命故事,學習瑪喜樂女士在台灣奉獻50年歲月,照顧弱勢者的大愛精神,不但不小看自己的能力、尊重他人的價值,也能是祝福的源頭,成為愛的實踐者。


▲彰化縣瑪喜樂基金會在溪湖國小進行生命教育身障體驗,安排輪椅推走、矇眼行走、讓學童體驗感受視障與肢障者不便,對弱勢更有同理心。(圖/記者陳雅芳攝,2018.05.18)

三年級的葉彥慈、翁詠愉說,他們體驗身障者生活諸多不便,坐輪椅行經上下坡以及越過障礙物,速度或是角度掌控都需要技巧的情形;以眼罩蒙住眼睛2人一組,第1人持手杖走完指定的路線,體驗黑暗的世界,讓他們能體驗到社會上生活不便人士的經歷,及發揮同儕精神除了自己不便也必須照顧他人。


▲彰化縣瑪喜樂基金會在溪湖國小進行生命教育身障體驗,安排輪椅推走、矇眼行走、讓學童體驗感受視障與肢障者不便,對弱勢更有同理心。(圖/記者陳雅芳攝,2018.05.18)

陳俊文說,讓孩子親身體驗的學習過程最能達到教育的成效,希望學生透過認識身障者的不便,進而產生同理心與主動協助,藉此希望學童藉此更懂得珍惜自己所擁有的幸福與健康。

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