培育學生跨域問題解決能力 臺北科大推廣國際PBL教育特色

教育部透過「高等教育深耕計畫」挹注國立臺北科技大學發展多項國際PBL教學方式及研發活動,建立產學研發PBL國際交流典範,107年共累積培育學生388人次。教育部自107年起推動5年期的高等教育深耕計畫,以學生學習成效為主體、教學為核心,提升學生學習動機並培養關鍵基礎能力及跨領域能力,希望學生具備問題解決能力、實作力、創新力及就業力,創造技職教育價值。

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