基隆海事109學年度改隸臺灣海大附中 7年一貫海洋人才培育

國立教育廣播電台

教育部持續落實海洋教育政策白皮書,積極提升國家海洋產業人才素養,並遵循航海人員訓練、發證及航行當值標準國際公約(STCW)規範。為打造技高3年延伸到大學4年的海洋人才培育一貫課程設計,國立基隆高級海事職業學校自109學年度第1學期起,將改隸為「國立臺灣海洋大學附屬基隆海事高級中等學校」,統整更完整的七年一貫海洋教育課程,培育更多海洋人才。
 

海洋大學表示,海洋大學與基隆海事因地緣之故,以海洋特色引領校務發展。2校整併改隸後,所設學科緊密對接、資源互惠共享,海洋大學將展現大手攜小手的教育精神,於課程適性發展、教師專業成長、學生多元學習及資源鏈結等四大面向,引領基隆海事學生深化學習、強化海洋專業知能,共同合作培育國家海洋人才。
 

改隸後,在課程發展與合作上,2校規劃於高職二年級彈性學習時間實施「海洋科技導論」及「海洋探索」課程,培養學生基礎海洋意識;海洋大學將開設先修課程,提供基隆海事學生修習,取得學分認證,以銜接大學課程。另外,海洋大學與基隆海事共組教師專業社群,並規劃2校教師協同教學,如基隆海事觀光科校訂選修課程「休閒活動實務」,將增加海洋遊憩項目,由海洋大學教授與基隆海事教師合作教學;為配合12年國教課綱落實多元選修,基隆海事養殖科藉由校訂選修課程「養耕農場經營」,打造魚菜共生農場,與海洋大學養殖系師生技術交流,積極規劃妥適空間,讓魚菜共生系統進入規模量產機制。

除規劃課程外,2校資源也將鏈結與共享,共同培養學生實習實作能力。基隆海事航海科學生至海洋大學商船系學習「電子航儀」實習課程,藉由學生實際操作多功能操船模擬系統,培養探究與實作能力;海洋大學輪機系師生至基隆海事進行焊接實務課程,由基隆海事教師擔任課程助教,協助海洋大學學生實習實作。另為對接國際航海人員培訓標準,基隆海事將協助學生取得STCW證照,而海洋大學更進一步協助學生取得管理級證照,2校課程與訓練緊密銜接,共同培育海洋專業人才。

此外,為海洋人才專業基礎紮根,基隆海事將設立海洋人才培育專班。基隆海事表示,除依據課綱規定開設部定課程外,校訂必修預計開設「海洋科學導論」與「海洋工程科技導論」;校訂選修加深加廣部分,規劃生物科技領域及工程科學領域等特色課程。在高職三年級階段,海洋大學教師採行師徒制,帶領基隆海事學生於大學研究室進行專題實作。高三畢業時,依個人性向實施第一次分流,透過現行大學多元入學方案,升讀海洋大學。

海洋大學指出,學生就讀大學期間,修習各學系專業必、選修學分;亦規劃學生利用大二、大三暑假期間,至企業實習或出國學習;於大四時,海洋大學依學生志向進行第二次生涯分流,提供3種路徑讓學生延伸學習:1、專業學分學程、輔系、雙主修跨領域學習。2、一年企業實習或出國學習。3、五年一貫學、碩士研究所進路。透過上述3+3+1 (3年高職+3年大學+1年延伸學習),強化海洋人才培育的深度與廣度,培育我國高階海洋學術人才與海洋產業人才。

 

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