媒體素養教育博覽會 使媒體素養教育從我作起

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記者黃朝琴/臺北報導

為增進民眾對於現今各類媒體的識讀思辨能力,教育部2021「媒體素養教育博覽會」今(25)日起一連兩天,在國立臺灣科學教育館7樓特展廳舉辦「2021媒體素養教育博覽會」,分為主題形象區、成果展示區、互動體驗區、舞臺表演區等4大展區,邀請社群平臺Facebook、即時通訊軟體Line,以及臺灣事實查核中心、金車文教基金會等民間組織參與,公私部門合作,期待民眾了解眼見不一定為實,藉此普及媒體素養教育。

行政院政務委員羅秉成在開幕典禮表示,媒體素養其實與生活息息相關,它就是日常生活的一部分,樂見教育部結合有關團體齊心推動媒體素養教育,近來假訊息氾濫,也有DeepFake深偽技術出現,影響民生甚至國安。因此政府提出「識假、破假、抑假、懲假」等因應策略,著手提升民眾的認知能力,讓大眾具備警覺性,但最重要是仍需透過課堂中教師教導與學生實作,尤其教材和教學現場必需運作得當,並透過與各政府與民間單位跨領域結盟,從不同角度、不同方面聯手同行,一起讓正確的媒體素養觀念能夠落實融入課程,以扎根學校並延伸至社會各界。

教育部常次林騰蛟強調,針對假訊息的部分,隨著數位科技快速發展,如今生活與網路已密不可分,「忍、想、查、問、戳」是必備的辨識假訊息五字訣,教育部也將「科技資訊與媒體素養」列為「十二年國民基本教育課程綱要總綱」核心素養之一,訂有「高等教育媒體素養課程發展計畫」,希望學生能具備善用科技、資訊與各類媒體的能力;也成立「媒體素養教育推動會」,並建置「媒體素養教育資源網」、發布「媒體素養教育行動方案」,目前也在研擬「數位時代媒體素養教育白皮書」,希望透過教育的力量讓媒體素養深植學校並延伸至社會。

為吸引週末家長及兒童參與,教育部並特別精心策劃了許多適合親子的活動,包括媒體素養遊戲機、杯子劇團的童話劇、皓爾老師的魔術、韓森老師的說唱、米爾可專業表演團隊的川劇變臉等,並透過有獎問答和闖關遊戲等趣味互動方式,期望在潛移默化中,傳遞孩童們媒體素養教育的深層意涵。

2021「媒體素養教育博覽會」耶誕假期科教館啟動。(教育部提供)

社群平臺FACEBOOK靜態展示。(教育部提供)

行政院政務委員羅秉成(中)體驗媒體素養裝置。(教育部提供)